模块一 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【正大教育】2024年中考专题分类卷历史

第五单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 7.(223·日川提中)宋闭诗人程豫4神童诗有云，”少个需善学，文 A.工屋开断掌国青铜冷，技术 章可立导，淘智米紫囊，尽是成书人一带登料目.双亲未老 B这位钱币果用智地方孔形利 分类训练 时一玉爱传金榜，君恩喝状头，“试诗句反陕了中同占代某种制 C,中央线期说一棒造了五，博 考点1隋朝的统一与灭亡 度下人们利读书的重模。这一制度是 D.南唐时期侧这并定著科禁制 A分封利 B.豫相制 C.科举制 D.内阁帮 考点2从“贞观之治”到开元盛世” 1.(2023·满老鄂州)读下惧，能准确解读该阁的一角是 8.2023·书林》科举制度的图这是中国古代选言割度的一大变革， 北韩：北镶今西撞中光树 1(223·口料物阳)经李世民背臣3年的务力，唐衡出现社会安 其选按言员的主要标准是 定，经济发、文置昌路，国力强盛的局面，至69军，人口齿到 有载中上 A自峰 B.门赠 心才学 D军功 10万。这一局我被你为 有：家中齐中境之体 ,.223·甘肃虎南》有学着指出：“用考试来选核人才，考试烧一的 A.文景之前 B壳武中% A.民蓝大交酸 且.从分数其统 课程，一律按照才学标准录取，录取和任用程完全拿翼在史部于 已典现之 几并元盛世 C,分朝盛行 D经济重心南移 中”由北可知，料举制度的到 工(2过·西川推安)”主纳忠谏，瓦进直言，蕾然成风”，是所太条论 2,《2023·末营)什佑在（通具中对一位皇雷做了这样的描连：”登 A确立了偶家学说的正笼地位 治封期出现“直现之谊局自的一个重要娘因。当时敢于直言的 板之韧，即建洛包，博月校丁二百方人。导洛草河及准，又引花衣 队扩大了政府言史达拔的范国 系名大臣是 达河北，通深都，筑长城东西干余男，皆任百万余人，”据此判所， 促进了社金阶层的广泛流动 A.用玄的 品.杜细码 C望征 )果環 这位皇帝见 ),短强了皇害远官用人的权力 玉消文帝仁，帝场金 3(023·益所)太宗首对大臣说：“为君之道，必衡先存百姓，若 A,举的皇 1山，唐玄察 1从.《2四23·重庆八表[中华文明史》指出，科举制度的积极意复之 3.(02因·明南长沙)“青氏作之显身.后代实受其科焉.“体现这一 超百性以奉其身，建料段以项醒，程饱园身宪，”这表明德《 一，“在于桂得少数在克争中般期面出韵下层人土朝以参政，影 A,从积再体恤自蛙对治理国家的重要性 裂点的工程是 响到文官队伍的整体素质与结构.”这表明科帮制度() A.都汇报 且长域 ,大运河 ,禁禁城 且.认为治理国家必第加溪对百娇的刹潮 A中登文官地位感过武图 围請除了人打的门第观念 4,《2到”漏北充双)有人说，它伤佛一条旦龙社服在中华大地.一 C,创这样择制度以扩大官更选线的范围 C能进了社会阶层的流动 D宜童了浓厚的读书风气 度承担着海通南北的重担，它属于鞋一无二的文化遗产，沉淀 ,为扩大其笼怡基谢面割立了暖试制度 类资更达的家国记比，汇量了千百年来勇动人民的无穷智慧与力 1山，(22·为南拿德》秦朝和隋朝托在中国历史上督下了耀眼的光 4.(202司·湖有苦丽)资史之礼是唐朝从“小昌凳镜万家室”到“人闲 量。以下体线该内容的是 芒，以下关干两个御代说法正确的是。 所饱，千里第条“的转所点。·小包凳藏万家室“精述的的世品雀 A胡音明背与朝枚，五十年来意粉 A因刻布定布长安 队都出现客世转面 是指 认运河转清达常京，策马春风显上行 .都实现制度创朝 山，都推行科华制度 A.文最之治 B光武中装 C,先天下之忧而忧，后天下之乐面乐 12.4202器·宁夏)公无60年，年高条填布诏令，喻认进士科考司 仁真现之治 山.开无怨程 刀，人生自春重无光？留取丹心绢开者 科.将诗数创作引人科举考试。从此，裤赋战为衡量才华的重要 52堂·立宁大连)“忆青开元全感目，小色犹藏万家室。制米瓶 8.《2023·天津)“5道南亡为此河，至今千里赖通设，若无水量龙 标准，更多的慎行体裁.尤其是七言律诗，在宫延受人属日。由 附票米白，公私企息俱丰实，化庸（忆肯）中情拾的情景出说的主 舟事，共再论功不校多”这肯诗可用于质凳 此可见 要原因是 A,帝制笼一的条作 品，赵州板的乙术特点 A制度创新推动文化繁荣 队经讲繁荣足进风气开故 人奏始皇建立中央集仅制皮 C,科举到创立的作用 D大运河开需的影响 仁文教爱履促境”重文轻武”，意刷创作丰意民众生括 且汉武帝明周大一策王闭 6.202的·云喇》科举制的别立，是中国古代选官制度的重大空革。 13.4202·北京》某班进行”个线币，大历史”跨学料 C因玄常实行一系列改革 它有利干这按计建统治人才，提高行政效承，适应了大一皖帝国 主题学习，一位同学推测右面这枚吉诗花钱（特 以宋朝政府鼓钠海外翼易 的政治需要。科举制创立于 有吉样可销，