内容正文:
模块四 力 学
大单元2 质量 密度 压强 浮力
命题点11 液体压强(必考)
云南物理
物理
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1.液体压强产生的原因:由于液体受①______的作用,且具有②________,
所以液体内部向各个方向都有压强.
2.液体压强的特点
(1)在液体内部的同一深度处,液体向各个方向的压强都③______.
(2)液体密度一定时,深度越深,压强越④____.
(3)在深度相同时,液体的密度越大,压强越⑤____.
重力
流动性
相等
大
大
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3.液体压强公式及单位
公式: _____ 表示压强,单位为 ; 表示液体密度,单位为
; 表示深度,即研究点到液面的竖直距离,单位为 .
变形公式: (求液体密度); (求液体深度).
液体压强大小只跟液体密度和所处深度有关,而与液体的质
量、体积、容器的形状等无关.
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4. 连通器
(1)定义:上端开口、下端连通的容器叫连通器;
(2)特点:连通器里如果只有一种液体,当液体不流动时,连通器各部
分中的液面高度总是⑦______的.
(3)应用:茶壶的壶嘴与壶身组成连通器;排水管的“ ”形反水弯;锅
炉和外面的水位计组成连通器;船闸的阀门开启时,闸室和上游或者下游
构成连通器.
相同
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5.帕斯卡定律 版内容,只作为选学)
(1)密闭的液体,其传递压强有一个重要的特点,即加在密闭液体上的压强,能够大小不变地被液体向各个方向传递,这个规律被称为帕斯卡定律.
(2)液压机原理如图:
因为 ,
所以 .
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第1题图
1.如图所示A、B两管中都装有水,两管中的水对管底的压强 ___
(选填“ ”“ ”或“ ”), 试管底部受到水的压强为_______
, 取
2 000
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第2题图
2.如图,容器中装有深度为 ,质量为 的水,已知容器的质量为
,底面积为 ,容器底部受到水的压强为_______ ,容器对水
平桌面的压强是_______ , 取
1 000
1 800
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第3题图
3.如图所示,装有水的透明塑料软管;当水不流动时,标记水面位置就能
确定一条水平线,这是利用了_________原理.在密度计、船闸中,______
也是利用这一原理.
连通器
船闸
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探究液体压强与哪些因素有关(2022版课标要求必做实验)
物理实验课上,同学们利用压强计探究“液体压强与哪些因素有关”.
图1
1.压强计的分析(如图1)
(1)压强计的工作原理:压强计是通过 形管两侧液面
的_________来显示橡皮膜所受压强大小的,液面高度差
越大表明压强越____,这里用到的物理研究方法是______法.
高度差
大
转换
(2)图1中的 形管压强计________(选填“属于”或“不属于”)连通器.
不属于
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(3)使用前用手指按压强计的橡皮膜,是为了检查压强计的________.检
查时用手指用力按压橡皮膜,发现 形管两侧液柱的高度变化________
(选填“明显”或“不明显”),表明其气密性差.
气密性
不明显
(4)若在使用压强计前,发现 形管内液面已有高
度差,则接下来的操作是___(填写正确选项前字母).
A. 从 形管内向外倒出适量液体
B. 拆除软管重新安装 C. 向 形管内添加适量液体
√
图1
(5)为了使实验现象更明显, 形管中最好用______(选填“有色”或“无
色”)液体.
有色
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图2
2.实验操作分析
压强计调节正常后,进行了图2甲、乙、丙所示的实验.
(1) 如图2甲所示,把探头放进盛水的容器中,发现 形管两侧的液面出
现高度差,说明__________________.
液体内部存在压强
(2) ①由图甲、乙所示的实验可知:
在同种液体内部,液体压强随着液
体深度的增加而______.
增大
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②保持探头在水中的深度不变,使探头处于向上、向下、向左、向右等方
位,发现 形管中液面高度差不变,这说明在液体内部的同一深度处,向
各个方向的压强__________.
大小相等
③比较________两图可知:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强
越____.
乙、丙
大
④上述操作中用到的物理
研究方法是__________法.
控制变量
图2
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(3)小华保持图乙中探头的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀
后,她发现 形管两侧液面的高度差变大了,于是得出了“在同一深度,
液体的密度越大,其内部的压强就越大”的结论,小明认为她的结论不可
靠,原因是:__________________.
没有控制深度相同
图2
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(4)实验中同学们若发现,当