第4课 中国历代变法和改革 课件--2023-2024学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理

2024-02-04
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中国历代变法和改革 新人教高二历史选修一新版课件 历史选修一 北魏 民族冲突,统治失当 (延兴元年)朔方民曹平原招集不逞 破石楼堡,杀军将。 ——《魏书·高祖纪》 北宋中期 内忧外患,制度僵化 内则不能无以社稷为忧,外则不能无 惧于夷狄,天下之财力日以穷困。 ——王安石《上仁宗皇帝言事书》 明朝中期 朝纲不振,吏治腐败 天下吏贪将弱,民不聊生,水早靡时, 盗贼滋炽……今赋役增常,万方则效。 ——海瑞《治安疏》 春秋战国 礼崩乐坏,社会动荡 道德大废,上下失序……上无天子, 下无方伯,力功争强,胜者为右。 ——刘向《<战国策>书录》 不同的境遇,共同的主题 制度与时代的脱轨 历史选修一 前期 俸禄制 三长制 均田制 后期 迁都洛阳 易服装 改汉姓 说汉话 通婚姻 政治 整肃吏治 加强考核 裁减开支 经济 清丈土地 改革税制 实行一条鞭法 经济 废井田 开阡陌 奖励耕织 政治 废世卿世禄 奖励军功 建立县制 什伍连坐 经济 青苗法 募役法 市易法 均输法 …… 军事 保甲法 保马法 将兵法 不同的变法,发展的制度 确立君主专制 中央集权制度 历史选修— 促进民族交融 缓和社会矛盾 扩大财政收入 孝文帝改革 商鞅变法 王安石变法 张居正改革 自王公以至士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其 根本,又须博采西学之切于时务者,努力讲求,以救空疏迂谬之敝。 ——1898年6月11日《明定国是诏》 全新的变局,制度的困境 历史选修一 戊戌维新 清末新政 民国改革 因人情之患苦, 大破常格,扫 变更天下之弊法。除廓清。 必须改作,卿 等当各从之。 不同的时代,相同的抉择 唯变法可以救 之。 治世不一道, 便国不法古。 历史选修— 秦国旧贵族: 法古无过,循礼 无邪。 历史选修一 鲜卑贵族: 变俗迁洛,改官 制服,禁绝旧言, 皆不愿也。 被裁撤的官员、 自谋生计的旗人 乃至全天下的读 书人纷纷反对。 思考:他们面临怎样的阻力? 人情汹汹,指目 居正,至悬榜通 衢。 守旧官僚: 祖宗之法不可变。 思考:他们如何破局? 历史选修一 不同的变法,相通的精神 “今日中国未闻有因变法而 流血者,此国之所以不昌也。 有之,请自嗣同始。” 历史选修一 丹青难写是精神 “商君之法,舍人无验 变法成功 变法失败 者,坐之。” 穷则变 ,变则通,通则久。 ——《周易》 老子所贵道,虚无,因应 变化于无为。 ——《史记·老子韩非列传》 知通乎大道, 应 变而不穷。 ——《荀子·哀公》 汤之《盘铭》曰:苟日新,日日新, 《康诰》曰:作新民。 《诗》曰:周虽旧邦,其命维新。 求新求变的传统 上 古 三 代 诸 子 百 家 历史选修一 《大学》 又 日新。 —— 物竞天择,适者生存;世道必进,后胜于今。 进者存而传焉,不进者病而亡焉。 ——严复《天演论》 尧舜为民主,为太平世,为人道之至,儒者举以为 极者也。 ——康有为《孔子改制考》 借西法以求变 历史选修一 考孔 康 子 改 制 有為暑 “我们怀揣冒昧、大胆地向 你们伸手要权,请给我们松 绑,给我们必要的权力。” 五十五名厂长、经理呼叶 请 给 我 们 “ 松 绑 历史选修一 思考: 人事 ?改革开放? 思想 “我们分田到户……如不成, 我们干部作(坐)牢杀头也 干 ( 甘 ) 心 。 》 “不搞改革开放发 展经济,走任何一 条路都是死路。” 实 践 是 检 验 真 理 的 唯 一 标 准 国读结束次好访网离开就解国 华主席给金主席的感 时势 风陽县小南时 加路 本释约研 7225277*** GUANG RIBA0 …. MING “双汇”的故事:1984年源河肉联厂进行经济 体制改革 历史选修一 银川。 西宁 a 兰州 四拉萨 西安8 呼和浩特 誓 天 津 大连 河级 情岛 潺南 连云港 那州 南京南通 万州 庆 溶 陵 翅 宜昌 武汉合肥 黄石芜精 南昌 温州● 标. 毒 福州 长沙⑧ 岳阳 1979年,关于沿海开放问题,邓小平积 极表示: “中央没有钱,你们自己去搞, 杀出一条血路来。 ” 中央充分放权、地方大胆主导、民间积极参与 走中国自己的路 满洲里 哈尔滨 改革开放 长江沿岸开放城市|1956年增至9个) 内陆省会,自治区首府开放城市(18个) 对外开放的边境城市和口岸 长春 绥芬河 珲毒。 田 城 乌鲁木齐 @百家庄 烟 合 成都◎ 重 昆明@ 二连潜特 北京o 畹町 秦皇岛 长春 以数千年大历史观之,变革和开放总体上是中国的历史常 态。中华民族以改革开放的姿态继续走向未来,有着深远的历 史渊源、深厚的文化根基。 ——习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲

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