2 乡下人家 同步练习2023-2024学年统编版语文四年级下册

2 乡下人家 一、读语段，完成练习。 　乡村太美了，朴(bǔ　pǔ)素(sù　shù)中带着几分(华丽　壮丽)。我tà(　　)着轻快的脚步来到农家小院，只见一群小孩dūn(　　)在小院附(fù　fū)近玩石子，墙角处fèng xiān(　　　)花开得正艳，gòu chéng(　　　)一道独特的zhuāng shì(　　　)。tǎng ruò(　　　)你到屋后转转，还会瞧见一只gāo sǒng(　　　)尾巴的雄鸡正在率(lǜ　shuài)领着小鸡们觅食。这一切huì(　　)成了一幅(独特　特殊)hé xié(　　　)美丽的画卷。 1.根据语境，看拼音写字词。 2.用“√”选出加点字的正确读音。 3.根据语境，用“____”选出括号里正确的词语。  4.“率”字按部首查字法应先查(　　)部，再查(　　)画。根据下图，可知下列词语中的“率”字均读(　　)，给下列加点的“率”字选择合适的义项。 A.率领(　　)　　B.直率(　　)　　 C.表率(　　)　　D.草率(　　) 率lǜ　两个相关的数在一定条件下的比值：利~|速~|增长~|出勤~。 率shuài　❶带领，统领：~队|~师出征。❷轻易地，不细想，不慎重：粗~。❸爽直坦白。❹大率，大概，大略：~皆如此。❺遵循：~由旧章。❻模范：表~。 二、读句子，完成练习。 1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 这句话用__________________和________的威严、单调，衬托出乡下人家门前________装饰的可爱。  2.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 这句话运用了________的修辞手法，句中的“________”说明了竹笋之多；“________”字让人感觉到春笋迅猛的长势和勃勃的生机。  三、根据课文内容想象文中每一个场景画面，并补全下列思维导图。 四、课内阅读。 ①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 ②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 ③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 1.对第①自然段中“天高地阔”的理解，最恰当的一项是(　　) A.天空高远，大地辽阔，乡下人家生活的环境很开阔。 B.头顶高高蓝天，脚踏辽阔大地，乡村居民胸怀坦荡。 C.乡下人家门前吃饭的地方开阔，饭桌上聊天毫无拘束。 2.(新角度)读第①②自然段，完成思维导图。 3.［语文要素］选文最后一段话是全文的________句，是作者情感的集中体现，从中我们感受到作者____________________________的感情。  4.结合图片，想象一下冬天的乡下人家又会是怎样的风景，用一两句话写一写。 五、(新角度)把下列词语组成诗句，与课文《乡下人家》相映成趣。 鲜花 归鸟 瓜藤 鸡鸭 绿树 小桥 晚风 流水 红霞 夕阳如画 __________________________， __________________________， __________________________， __________________，最美乡下人家。  答案 一、1.踏 蹲 凤仙 倘若 装饰 构成 高耸 绘　和谐 2.pǔ sù　fù shuài 3.华丽 独特 4.亠　 9　 shuài ① ③　 ⑥　 ② 二、1.高楼门前石狮子 旗杆 瓜架 2.拟人　成群　探 三、花开三季　雨后春笋　鸡鸭觅食 门前晚餐 四、1.C 2.门前晚餐 乡下人家、红霞、微风、鸟儿 秋天月夜 纺织娘 3.中心　 对乡下人家的欣赏和喜爱 4.示例：隆冬时节，瑞雪飘落，给大地披上了银装。人们躲在屋里，坐在暖和的炕上，畅想着来年的丰收景象。 五、瓜藤绿树鲜