第3讲 秦统一多民族封建国家的建立 讲义--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第3讲　秦统一多民族封建国家的建立 对应学生用书第13页 课标要求 1.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。 2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。 理清：知识结构 基础全通关 一、秦的统一 1.完成统一 条件 客观 人民渴望安定统一;各地域经济发展的要求;秦国地理位置优越,物质基础雄厚 主观 数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明;商鞅变法后,秦国日益强盛;远交近攻的策略 过程 灭掉 六国 从公元前230~前221年,相继灭掉东方六国,建立起第一个统一王朝——秦朝,定都①　　  开疆 拓土 征服南方越族地区,加强对西南夷的控制;在北方,击退匈奴的进攻;公元前214年,修筑了西起②　　　　、东至辽东的万里长城  图解历史 从封邦建国体制到中央集权体制 　　2.确立政治制度及巩固措施 中央 集权 制度 皇帝制度 嬴政自称“③　　　　”,皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权  三公九卿 三公指④　　　　、太尉、御史大夫,为主要辅佐大臣,九卿分掌具体事务  郡县制 在全国推广,设立郡、县两级行政机构,其主要官员由⑤　　　　任免和考核。县以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安  巩固 统一 统一车轨、文字、⑥　　　　和度量衡;修驰道、直道;颁行法律,编制户籍,迁徙六国贵族豪强;整顿社会风俗  　　3.影响 疆域辽阔 东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东 制度创新 影响深远 社会进步 促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展 链接贯通 一、秦朝的文书制度(选择性必修1第1课P4) 二、秦朝的官员选拔(选择性必修1第5课P30) 图解历史 1.君主专制与中央集权 2.秦朝中央和地方行政机构 概念阐释 1.“大一统” 　　“大一统”不同于“大统一”,“大”不是大小,而是重视、尊重的意思,“一统”指天下诸侯系于天子,不只是单纯的地域统一。“大一统”更多是指在国家政治上的整齐划一,经济制度和思想文化上的高度集中。“大一统”理念最终在“海内为郡县,法令由一统”的秦朝变为现实。 　　2.“大一统国家” 　　与“早期国家”相比,“大一统国家”相当于早期国家的“升级版”,其“升级”的表现不仅在于版图更大,更在于建立了专制主义中央集权的官僚制统治,政权组织结构更加紧密,管理力度更为强化。 二、暴政而亡 残暴统治 徭役繁重;刑法严苛;⑦　　　　等  农民起义 公元前⑧　　　　年,陈胜、吴广率众在大泽乡起义。陈胜起义失败,项羽、刘邦等领导的反秦势力却日益壮大  秦朝灭亡 公元前207年,刘邦的军队进占⑨　　　　　  楚汉战争 时间:公元前206~前202年。 性质:地主阶级为争夺皇位而进行的战争。 结果:刘邦击败项羽 概念阐释 反秦群体 　　人民:因为负担沉重、法律严酷反对秦朝的统治。 　　知识分子:因为“焚书坑儒”反对秦朝的统治。 　　六国旧贵族:因企图恢复旧有的权势而反对秦朝的统治。 　　答案　①咸阳　②临洮　③始皇帝　④丞相　⑤中央 ⑥货币　⑦焚书坑儒　⑧209　⑨咸阳 突破：重点难点 素养全研通 一、顺应时代潮流——秦大一统国家的建立 主题阐释 1.秦统一后中央集权制度的建立,奠定了中国2000余年政治制度的基本格局,奠定了中国大一统王朝的统治基础,故称“百代都行秦政法”。 2.秦朝结束了自春秋战国以来500年来诸侯分裂割据的局面,成为中国历史上第一个多民族共融的中央集权制国家。 3.统一有利于社会经济文化的发展。实现全国统一,结束了长期割据混战的局面。那种因分裂割据而造成的攻城争地的屠杀,“以邻为壑”的纠纷,交通来往的障碍,以及许多制度的不同、文字的异形等,都可以避免和消除了。 4.在统一的环境下,社会经济和文化有可能得到进一步发展,尽管这种有利条件在秦统一后没有被很好地利用,但随着时间的推移,统一对于社会经济和文化发展的作用,却越来越明显。 中国封建社会的经济和文化一开始就能迅速发展,并且在很长一段时间内一直居世界文明的前列,这与秦的统一是分不开的。 真题验证 (2022·湖北·2)下列关于秦汉历史的记述,集中反映了(　　)。 文献记述 出处 秦并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海 贾谊《过秦论》 拨乱诛暴,平定海内,卒践帝祚,成于汉家 《史记·秦楚之际月表序》 接汉绪,茂育群生,恢复疆宇 《后汉书·班固传》 A.统一多民族国家形成与发展 B.家国同构模式改变 C.“大一统”的观念开始出现 D.华夏认同不断增强 解题 秘籍 试题主旨 秦统一多民族封建国家的建立 材料分析 “秦并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海”反