模块集成2 专题三 课题(一) 由“生态文明建设”看贯彻新发展理念(课件PPT)-【新高考方案】2024年高考政治二轮复习专题增分方略(新教材)

2024-02-17
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内容正文:

专题三 新时代我国的经济发展 |专|题|整|体|印|象-----------(融会贯通才能综合应用) 1.坚持1个发展思想:以人民为中心的发展思想 2.抓牢1个主题:推动高质量发展 3.把握1条主线:供给侧结构性改革 4.掌握5个理念:创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展 5.理解现代化经济体系7个方面的内容:产业体系、市场体系、收入分配体系、城乡区域发展体系、绿色发展体系、全面开放体系、经济体制 6.掌握推动高质量发展的7项措施:新发展理念、新发展格局、现代化产业体系、乡村振兴、区域协调发展、高水平对外开放、基础性战略性支撑 课题(一) 由“生态文明建设”看 贯彻新发展理念 ------------------------------ ------------------------------ 精要解读:党的二十大报告指出:深入贯彻以人民为中心的发展思想,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力,人民生活全方位改善。我们提出并贯彻新发展理念,着力推进高质量发展,推动构建新发展格局,实施供给侧结构性改革,制定一系列具有全局性意义的区域重大战略,我国经济实力实现历史性跃升。 01 02 03 议题·考题——学案导学 归纳·拓展——深化提能 目录 目录 微点·题点——随堂落实 |议|题|一| 坚持以人民为中心的发展思想  [析热点·回顾所学] 材料一:中共中央总书记习近平指出:“我们始终坚定人民立场,强调消除贫困、改善民生、实现共同富裕是社会主义的本质要求,是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现,是党和政府的重大责任。”掷地有声的话语,彰显了以人民为中心的发展思想。 要走出一条生态优先、绿色发展的新路子,为长江经济带高质量发展、可持续发展提供有力支撑。近年来,沿江省市把长江大保护作为生态环境治理的突出任务,不断提升长江大保护的成效,切实增强人民群众的生态环境获得感和幸福感。 1.结合材料一,请从“以人民为中心的发展思想”的角度,阐述实施长江大保护战略的现实依据。 提示:①以人民为中心的发展思想,反映了坚持人民主体地位的内在要求,彰显了人民至上的立场观点方法。实施长江大保护战略就是从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展的具体体现。②以人民为中心的发展思想就是要让发展成果由人民共享,使发展成果惠及全体人民,逐步实现共同富裕。不断提升长江大保护的成效,切实增强人民群众的生态环境获得感和幸福感。 材料二:增进民生福祉是发展的根本目的,让人民生活幸福是“国之大者”。 以习近平同志为核心的党中央在部署经济工作、推动经济发展过程中,着力提高供给质量和水平,坚决打好污染防治攻坚战,强化就业优先导向,完善城乡公共服务政策制度体系,推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展…… 党的十八大以来,从营造有利于创新创业创造的良好发展环境,到推进科技体制改革、让有真才实学的科技人员英雄有用武之地,一批批改革举措最大限度激发了市场活力,切实激发了亿万人民追求美好生活的强烈愿望、创业创新的巨大潜能。 2.结合材料二,运用《经济与社会》的知识,说明坚持以人民为中心对我国经济高质量发展的促进作用。 提示:①发展为了人民,就是要不断满足人民日益增长的美好生活需要,从而有利于推动绿色发展(改善生态环境)、深化供给侧结构性改革(提高供给质量和水平)。②发展依靠人民,就是要激发科技、知识、人才等的活力(营造良好的市场环境),从而有利于转变经济发展方式、推动创新发展(增强发展新动能)。③发展成果由人民共享,就是要推动全体人民共同富裕,从而有利于促进城乡融合发展和区域协调发展(增加就业、提高中低收入者的收入水平),实现共享发展。 [练考题·评价所学] 1.(2022·海南高考)海南省积极实施“一市(县)两校一园”工程,通过“请进来、送下去”等方式,累计引进各类优质学校83所,实现市县全覆盖,提供超过16万个优质学位,让优质教育资源在海南“遍地开花”。该工程的实施(  ) ①深化了教育改革创新,促进了教育公平 ②有利于合理配置教育资源,推进教育均衡发展 ③坚持经济效益优先办学,推动了城乡教育一体化 ④坚持以人民为中心,满足了人民对优质教育资源的需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:A  解析:通过“请进来、送下去”等方式,累计引进各类优质学校83所,实现市县全覆盖,提供超过16万个优质学位,让优质教育资源在海南“遍地开花”。该工程的实施深化了教育改革创新,有利于合理配置教育资源,推进教育均衡发展,促进教育公平,①②符合题意。 该工程以优质教育资源促进教育公平,是坚持把社会效益放在首位,而不是坚持经济效益优先办学,③错误。 该工程的实施坚持以人民为中心,有利于满足人民群众对优质教育资源的需

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