专题01 有理数的意义-2023-2024学年六年级数学下册专题训练+备考提分专项训练·2024精华版（沪教版）

专题1 有理数的意义（原卷版） 一、单选题 1．下列说法中，正确的是（    ） A．在有理数中，零的意义表示没有 B．正有理数和负有理数组成全体有理数 C．0.7既不是整数也不是分数，因此它不是有理数 D．0是最小的非负整数，它既不是正数，也不是负数 2．下列说法中，不正确的是（    ） A．既是负数，也是分数 B．0既不是正数，也不是负数 C．是负整数，但不是有理数 D．0是正数和负数的分界 3．下列说法错误的是（    ） A．0既不是正数也不是负数 B．0是自然数，也是整数，也是有理数 C．若一个有理数不是正数，则它一定是负数 D．如果仓库运进货物记作，那么运出货物记作 4．下列关于“0”的说法正确的有（  ） ①0是正数和负数的分界点；②0是正数；③0是自然数；④不存在既不是正数也不是负数的数；⑤0既是整数也是偶数；⑥0不是负数． A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 5．下列有关“”的叙述中，错误的是( ) A．不是正数，也不是负数 B．不是有理数，是整数 C．是整数，也是有理数 D．不是负数，是有理数 6．在下列各数，π，0，，1.010010001，，0.262662666…（每两个2之间依次增加一个数6）中，有理数的个数有（　　） A．5个 B．4个 C．3个 D．2个 7．下列说法中正确的是（    ） A．0是最小的整数 B．有理数不是正数就是负数 C．一定是负数 D．整数和分数统称有理数 8．如图对有理数的分类，“”表示的内容是（    ） A．0 B．分数 C．小数 D．正整数 9．在1，，，0，11，，，中，负分数有（    ）个 A．1 B．2 C．3 D．4 10．下列说法中，正确的是（    ） A．非负数一定是正数 B．有最小的正整数，也有最小的有理数 C．若在一个数前面加上“”号，则这个数一定是负数 D．最大的负整数是 11．在，，0，，，，有理数的个数有（　　） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 12．在，5，，，，中，负分数有（　　） A．5个 B．4个 C．3个 D．2个 13．下列各数中，既是分数，又是负数的是（    ） A．2 B． C．−6 D． 14．下列7个数中：，，，0，，，，有理数的个数是（    ） A．4 B．5 C．6 D．7 15．0这个数是（ ） A．非有理数 B．整数 C．负数 D．正数 16．下面关于0的说法正确的是(　　) A．0既可以带正号，也可以带负号，所以0既可以是正数，也可以是负数 B．0是最小的正数 C．0是最大的负数 D．0既不是正数，也不是负数 17．下列说法中，正确的是（  ） A．正整数和负整数统称为整数 B．整数和分数统称为有理数 C．零是最小的数 D．有理数可以分为正有理数和负有理数 18．下列说法错误的是(   ) A．任何分数都是有理数 B．不一定是负数 C．一个数不是正数就是负数 D．没有最大的有理数 19．下列说法正确的是（    ） A．正整数、负整数、正分数、负分数统称有理数 B．正整数和负整数统称整数 C．一个有理数不是整数就是分数 D．不是有理数 20．下列说法中正确的是（    ） A．0是最小的整数 B．有理数不是正数就是负数 C．一定是负数 D．整数和分数统称有理数 21．下列选项中，大括号中所填的数正确的是（    ） A．正数集合： B．非负数集合： C．分数集合： D．整数集合： 22．对于下列各数：，0，，，，8，其中说法错误的是（    ） A．，0，8都是整数 B．分数有，， C．正数有，，8 D．是负有理数，但不是分数 23．图纸上一个零件的标注为，这里的表示这个零件直径的标准尺寸是，实际合格产品的直径最小可以是，最大可以是，现有另一零件的标注为，这个标注中零件直径的标准尺寸有些模糊，已知该零件的七个合格产品，直径尺寸分别为：，，，，，，，则该零件的标准尺寸不可能是(    ) A． B． C． D． 24．《九章算术》是我国古代一部综合性数学经典著作，其中“方程术”中明确引进了“负数”，这部著作说明我国是世界上最早使用负数的国家．书中注有“今两算得失相反，要令正负以名之”．意思是：今有两数若其意义相反，则分别叫做正数与负数．根据这种表示方法，如果收入500元记作元，那么元表示（    ）    A．支出800元 B．收入800元 C．支出200元 D．收入200元 25．下列各数是负数的是（    ） A．0 B． C． D． 26．如表是某用户微信支付情况，表示的意思是（   ） 零钱明细 微信红包 2月1日14:39余额669.27 微信转账 2月1日14:34余额769.27 A．发出100元红包 B．收入100元 C．余额100元 D．抢到100元红包 二、填空题