15《自相矛盾》课件2023-2024学年统编版语文五年级下册

自相矛盾 máo dùn 1 韩非，古代战国时期著名思想家、哲学家、散文家，他提出以法治国的思想，是法家的代表人物，后世尊称他为“韩非子”。 《自相矛盾》选自《韩非子﹒难一》 守株待兔 滥竽充数 曾子杀彘 …… zhì 曾子杀猪 寓言是用比喻性的故事来寄托 意味深长的道理，给人以启示的文学 体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。简单地说“寓言”就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。 gāi 盾 矛 防御 攻击 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 15 自相矛盾 yù wú fú fú 指导朗读 楚人/有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾/之坚，物/莫能陷也。”又/誉其矛/曰“吾矛/之利，于物/莫不陷也。”或曰：“以子之矛/陷子之盾，何如?”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。 夫 fū 一夫当关，万夫莫开。 fú 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 --《自相矛盾》 放在句首，表示将发议论。 成年男子。 理解文言文内容的方法 借助注释 联系上下文 结合插图 查阅资料 …… 抓关键语句 学习词语 （1）楚人：楚国人。 （2）鬻(yù)：卖。 （3）誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。 （4）陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。 （5）利：锋利。 （6）以：用。 （7）弗：不 。 （8）应：回答。 （9）夫：放在句首，表示将发议论。 相互对应 坚=坚固 利=锋利 应=应答 相去甚远 鬻=卖 陷=刺破 或=有的人 文言文 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 15 自相矛盾 鬻 卖。 陷 刺破。 或 有的人。 夫 放在句首，表示将发议论。 注释 yù wú fú fú 谁 干什么 结果 楚国人 卖盾、矛 路人 质疑 不能回答 吾盾之坚，物莫能陷也。 吾矛之利，于物无不陷也。 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 15 自相矛盾 鬻 卖。 陷 刺破。 或 有的人。 夫 放在句首，表示将发议论。 注释 夸赞。 誉 y ù 两点一撇要区分。 赞誉 名誉 吾盾之坚，物莫能陷也。 吾矛之利，于物无不陷也。 以子之矛陷子之盾，何如？ 楚国有个卖矛和盾的人，他 ，夸赞他的盾说：“这是最坚固的盾，没有东西可以刺穿它。”他 ，又夸赞他的矛说：“这是最锐利的矛，什么都能刺穿。”围观的人，有的 说： 有的 说： 有的 举起矛，挥舞了几下 挺起胸脯，提高嗓门 摇摇头，不相信 “你的话言过其实了吧！” 语重心长地 “你这样说是不可能的。” 笑着问：“那是你的盾厉害还是你的矛厉害呢？” 想象练习一 还有的…… 18 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 15 自相矛盾 鬻 卖。 陷 刺破。 或 有的人。 夫 放在句首，表示将发议论。 注释 不 其人弗能应也。他心想： 。 想象练习二 没有实事求是。 盾之坚， 物莫能陷也。 不能！ 不能！ ？ 无不陷 言过其实、没有实事求是。 没有发现盾、矛的关系。 以子之矛/陷子之盾，何如？ 吾盾之坚，物莫能陷也。 吾盾之坚，物莫能陷也。 吾矛之利，于物无不陷也。 吾盾之坚，物莫能陷也。 吾矛之利，于物无不陷也。 ？ ？ 吾盾之坚，物莫能陷也。 吾矛之利，于物无不陷也。 ？ ？ 自 相 矛 盾 夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。 夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。 存在。 《自相矛盾》这则寓言告诫我们（　　　　　　　　　　　　　　　　　　） 说话、做事要前后相应，不要前后矛盾。 31 生活小故事