寒假综合能力提升卷(二)-2023-2024学年语文五年级上册统编版

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2024-02-04
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内容正文:

五年级寒假语文综合能力提升卷 一、看拼音,写词语。 n hu s n sh q d d ng zh j n li ch n d u zh p c xi ng 2、 选择题。 1.下列各组词语中没有错字的一组是( ) A.侵略 荆棘 负荆请罪 完壁归赵 B.饱揽 灰烬 玲珑剔透 栩栩如生 C.结婚 拐弯 囫囵吞枣 路不拾遗 D.堡垒 疲惫 不记其数 民不聊生 2.下列加点的字解释全部正确的一组是( ) A.乃(你的)翁 民不聊(依赖)生 B.举世闻名(全) 干将(得力将士)发硎 C.物力维艰(维持) 国泰(平安,安定)民安 D.不动声色(脸色) 王孙(王家的孙子)自可留 3.下列说法正确的选项是( ) A.我们在讲故事的时候,不能改变故事的结构,也不能为故事增加情节。 B.我们读书的时候,遇到不懂的词语一定要停下来,直到弄懂了再往下读。 C.《蝉》这首诗借助对蝉声的描写,表达了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。 D.《落花生》一文告诉我们做人不仅要做讲体面的人,还要做对别人有好处的人。 4.下列句子中,关联词使用不当的一组是:( ) A.如果前面的人突然停住,后面的人没处落脚,就会掉进水里。 B.既然海力布说出了宝石的来历,就变成了石头。 C.因为圆明园内收藏着无数的珍宝,所以它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 三、形近字组词。 嫌( ) 慕( ) 屑( ) 悔( ) 谦( ) 幕( ) 宵( ) 诲( ) 四、把下面的四字词语补充完整,并选词求填空。 路不拾( ) 同心( )力 哀( )遍野 众星( )月 举( )闻名 完好无( ) 民不( )生 ( )中不足 1.只要我们 ,这次运动会上我们班就一定能取得好成绩。 2.我非常喜欢这套房子,但 的是离上班的地方太远了。 3.把画“ ”词语的意思用具体的情景表现出来。 五、照样子,把下面句子中的画面写具体。 例:月亮挂在空中,白云从它的旁边飘过。 圆圆的月亮挂在幕布似的夜空中,发出银色的光辉,一朵棉花般的云慢慢地从月亮身边溜过,像是在和月亮玩耍。 (1)太阳出来了。 (2)白鹭站在清水田里。 六、根据课文或语文园地内容填空。 1.爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中,爱国是“死去元知万事空, ”的至死不忘祖国统一;而在林升的诗中,是对当时统治者“山外青山楼外楼, ”的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“我劝天公重抖擞, ”的真诚劝告。 2.从语文园地的“日积月累”中,我懂得了时间的可贵:“盛年不重来, 。”我体会到了钓鱼的乐趣:“青箬笠,绿蓑衣, 。”我知道了古代乞巧节的习俗:“家家乞巧望秋月, 。”我明白了只有源源不断地补充新知识才能使自己进步:“问渠那得清如许? 。” 七、课内阅读。 四季之美<节选> 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是_,也有_,闪着_,这情景着实速人。 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,成群结队的大雁,在高空比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。 1.根据原文内容在横线上补充恰当的内容。 2.下面的句子属于静态描写还是动态描写?填一填。 (1)夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。( ) (2)落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨。( ) 3.作者认为秋天最美是黄昏,最美的景物有 。 4.选文最后一自然段为什么说“这未免令人有点儿扫兴”? 八、课外阅读。 最是读书滋味长 ①书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的最便捷的途径。如果我们愿意,可以与许多伟大的人物同处一室,日日为伴,聆听所言,交流无碍。故与书为伴,就犹如与知识为友,以智慧为师。左拉说,“我们不必羡慕别人的聪明,如果也要像别人那样聪明,那就是读书。” ②其实,真正的聪明人( )爱读书,( )会读书。 ③读书需做选择。书有高下之分,一个读书人应该有若干“看家”的书,无论怎样精简,也不要丢弃;无论怎样繁忙,总要随时翻阅。书海无涯,以有限生命畅游无限书海,就要细加斟酌。 ④读书需入心田。散文家毛姆说,读书( )为了应付考试,( )一种享受。当然为应考而读也不能算错。无论是经典之籍,还是时事手册,用心读和不用心读,效果完全不一样。用心读,问前须学,学后要思,即古人所说的“好学深思”,效果自然好。不用心读,即使坐拥书城,也所获不多。 ⑤读书当学以致用。读书有两种目的,一种是消遣,一种

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