9 数学广角—鸡兔同笼（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

第九单元 数学广角 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——鸡兔同笼。 单击此处 添加标题内容 你能解决这个有趣的鸡兔同笼的问题吗？ 猜一猜有几只鸡几只兔？ 数大了不好猜，应该怎么办呢？ 仔细观察表格 你有什么发现？ 你还有什么更好的解决方案吗？ 请同学们认真思考一下。 假设笼子里全是兔： 8×4=32（只） 32-26=6（只） 4-2=2（只） 鸡：6÷2=3（只） 兔：8-3=5（只） 答：兔有5只，鸡有3只。 回顾反思 假设笼子里全是鸡： 8×2=16（只） 26-16=10（只） 4-2=2（只） 兔：10÷2=5（只） 鸡：8-5=3（只） 答：鸡有3只，兔有5只。 Administrator (A) - 通过上面的学习，你现在能解决这道数据比较大的鸡兔同笼的问题吗？ 练一练： 布置作业 我们用刚才学过的方法来试一试吧！ ·新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生没人栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，一共栽了32棵树。男、女生各有几人？ 谢谢！ 单击输入您的封面副标题 同学们再见！ 谢谢！ $$