第2章 第3节 第2课时 胚胎工程技术及其应用-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程（人教版2019）

第2章细胞工程 课末随堂演练 B.桑葚胚从透明带中伸展出来的过程称为 1.下列关于精子、卵子的发生及受精作用的叙 孵化 述，正确的是 ( C,防止多精入卵的两道屏障是精子释放多种 A.卵子一经排出就可以被精子穿入 酶和透明带的生理反应 B.排出的精子已经具有了受精能力 D.卵子受精前的准备阶段，MI和MⅡ过程是 C.哺乳动物排出的卵子为次级卵母细胞 不连续的，但细胞质均等分配 D.自然条件下，哺乳动物的受精在输卵管内 4.如图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b、c代 完成 表三个发育时期，下列叙述不正确的是() 2.下列有关精子获能的说法，正确的是( A.精子获得受精的能量 特子]巴受精翔②口日可一钟 卵子 B.精子获能是在雄性动物生殖道内完成的 A.过程①发生非同源染色体自由组合 C.精子获得受精的能力 B.过程②通过有丝分裂增殖 D.精子获得尾部摆动所需的能量 Cb时期的早期胚胎内出现了含有液体的囊 3.下列有关受精及胚胎发育的说法，正确的是 胚腔 ( D.过程①→④细胞分化程度逐渐增大 A.精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细 胞质基质 反情提示完成P1。课时作业（十） 第2课时 胚胎工程技术及其应用 答案精解P1s [课标要求]1.分析体外受精技术的主要步骤（生命观念、科学探究）。2.结合高产奶牛的胚胎 移植，分析胚胎移植的生理学基础和基本程序（社会责任、科学探究）。3.针对具体问题掌握胚胎分 割中胚胎的选择与分割时的注意事项（生命观念，科学探究）。 课前自主预习 相同的唯性动物体内，使之继续发育为新 个体的技术。 知识点1体外受精及胚胎移植 (2)过程（以牛的胚胎移植为例） L.体外受精 优良供体耳牛 受体耳牛 (1)试管动物是通过人工操作使卵子在 ……① 处…十 受精，经培养发育为 后，再进行移植 排卵处理 受体发情 产生的个体。 优良公牛·发情配种或③ (2)哺乳动物的体外受精技术主要包括 收集胚胎并椅查 精子的获取和受精等步骤。 对受体进行检查 (3)体外受精技术是提高动物繁殖能力的有效 分娩俱有优庭性状的后代) 措施，还可以为 提供可用的胚胎。 (3)意义：充分发挥 ,该 2.胚胎移植 技术中供体的主要职能为 (1)概念：胚胎移植是指将通过体外受精及其 ,繁重而漫长的妊娠和育仔任务由 他方式得到的 ,移植到同种的、 取代，从而大大缩短了供体本身的 ·57 生物学选择性必修3课堂学案 同时，在对供体施行 处理后， 刀分割，在分割囊胚阶段的胚胎时，要注意将 可获得多枚胚胎，经 可得到多个后代。 均等分割。 【辩正误】 (3)还可用分割针分割 (1)采集到的卵母细胞和精子要共同放在一起进 做DNA分析，鉴定性别。 行获能处理并受精。 (4)分割后的胚胎可以直接移植给受体，或经 (2)受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植。 后，再移植给受体。 ( 6.胚胎分割的意义 (3)胚胎移植时，受体的主要作用是提供具有优 (1)促进优良动物品种的 良遗传特性的胚胎。 () (2)产生的遗传性状 的后代是进行遗传 (4)胚胎移植一般应在同种的雌性供体和受体之 学研究的宝贵材料。 间进行 ) (3)在胚胎移植前进行 鉴定、 筛 (5)胚胎移植的最大优势是可以充分发挥雌性优 查等，对于人工控制动物性别、动物繁育健康 良个体的繁殖潜力。 后代具有重要意义。 知识点2胚胎分割 【辩正误】 (1)早期胚胎具有很强的繁殖能力并保持着细胞 1.概念：胚胎分割是指采用机械方法将 全能性，是进行胚胎分割的基础。 切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得 (2)对于不同发育时期的胚胎，分割的具体操作 同卵双胎或多胎的技术。 完全不同 () 2.实质：动物的 繁殖或克隆。 (3)分割后的胚胎必须经过体外培养，再移植给 3.特点：来自同一胚胎的后代具有 受体。 () ,因此胚胎分割可以看作动物 (4)在胚胎移植前采用胚胎分割技术可进行性别 的方法之一。 鉴定及遗传病筛查。 () 4.仪器设备：胚胎分割所需要的主要仪器设备为 体视显微镜和 课中 合作探究 5.操作程序 1教材边角 (教材P“图2一22”拓展)下图是哺乳动物体 做DnA分析 分针 取准滋养层 鉴定性别 外受精过程示意图，完成填写下列空白部分： 知性划师胎 滋养层 ①期卵母细胞 获能梢 内细团 分误 精了 新鲜或解 内细包团 处理 冻的精液 受精卵培养 (1)选择发育良好、形态正常的 或 ,移入盛有 (1)过程A为 ,从卵巢 的培养皿中。 中获取后需要培养到① 期才能具有 (2)在显微镜下用 或分割 受精的能力。 ·58 第2章细胞工程 (2)精子的获取过程中，采集的精液先进行 (4)胚胎为何能在受体母牛的子宫中成活？胚 ② 处理，然后再进行B 胎移植到受体母牛的子宫后，其遗传特性会不