2024年中考化学专题训练——盐和化肥

2024年中考化学专题训练——盐和化肥 一、选择题 1．“关爱生命拥抱健康”是生活中永恒的主题。下列做法不可取的是 A．用含碳酸氢钠的发酵粉使馒头更松软 B．合理施用农药和化肥，减少水土污染 C．霉变的大米经高温蒸煮后可食用 D．进入久未开启的菜窖之前先做“灯火实验” 2．总结规律，是学习中常用的方法，下列说法合理的是 A．盐的溶液中一定含有金属阳离子 B．酸溶液中都含有H+，所以硫酸和盐酸的性质完全相同 C．氧循环、碳循环、水循环具有重要的意义，三者都属于化学变化 D．铵态氮肥不能和碱性物质混合使用，否则会降低肥效 3．下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型正确的是 A．用熟石灰处理硫酸厂的废水：H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O  中和反应 B．用赤铁矿炼铁：4CO+Fe3O4=Fe+4CO2 置换反应 C．用碱液吸收二氧化硫气体：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O  复分解反应 D．钟乳石的形成：Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑   分解反应 4．下列对实验现象的描述，正确的是 A．硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫 B．向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，产生白色沉淀 C．点燃氢气，产生淡蓝色火焰，用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠 D．红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，如果装置漏气，则渊定结果将大于五分之一 5．下列实验中，不能达到相应实验目的的是（　　） A．除去CuSO4溶液中的H2SO4：可加入适量的Cu（OH）2充分反应后过滤 B．分离Fe和CuCl2固体：加水溶解，过滤、洗涤、干燥 C．鉴别（NH4）2SO4、Na2SO4、NH4NO3三种化肥：取样，分别加入Ba（OH）2溶液，观察现象 D．检验CaCl2溶液中混有盐酸：取样，滴加碳酸钠溶液，观察是否冒气泡 6．某溶液能使紫色石蕊试液变蓝，下列各组离子在该溶液中能大量共存的是 A．、、、 B．、、、 C．、、、 D．、、、 7．实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸和稀硫酸。下列物质能区分两瓶溶液的是 A．紫色石蕊试液 B．生锈的铁钉 C．氢氧化钠溶液 D．氯化钡溶液 8．下列对实验现象的描述，正确的是 A．镁条在空气中剧烈燃烧，生成氧化镁 B．向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，有白色沉淀生成 C．点燃氢气，产生淡蓝色火焰，用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠 D．红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，如果装置漏气，则测定结果将大于五分之一 9．已知某溶液X是稀盐酸和溶液两者之一，甲、乙、丙是溶液、溶液、溶液中的各一种。取三等份溶液X，分别向其中滴入适量的甲、乙、丙三种溶液，产生的实验现象如下表所示。则依据实验现象做出的下列推断中，合理的是 所加溶液 甲 乙 丙 实验现象 产生白色沉淀 产生红褐色沉淀 无明显现象 A．甲是溶液 B．乙是溶液 C．丙是溶液 D．溶液X是稀盐酸 10．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是 选项 物质（括号内为杂质） 试剂及操作方法 A 通入氧气，点燃 B 高温煅烧 C 通入足量稀硫酸，过滤，洗涤，干燥 D 充分加热后，冷却 A．A B．B C．C D．D 二、实验题 11．某实验小组利用下面的实验装置探究二氧化碳的化学性质： 请根据实验装置和实验内容，回答下面问题： (1)探究二氧化碳与碱反应时，将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊，原因是 ；为解决这个问题，可将二氧化碳先通过装置 ，再通入装置D，理由是 (用化学方程式表示)。 (2)探究二氧化碳与水反应时，实验分两步进行：首先将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的干燥纸花，此时装置正确的连接顺序是 ；然后再将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的湿润纸花，这样做的目的是 。 12．CO2 可用于灭火。 (1)实验室用块状石灰石和稀盐酸制备CO2，该反应的化学方程式为 。不使用块状石灰石和稀硫酸制CO2, 原因是 。 ( 己知CaSO4微溶于水) (2)图1所示仪器中，制备并收集CO2时需选用的是 (填序号)，仪器E的名称为 。 (3)图2实验中，烧杯底部产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭，说明CO2具有的化学性质为 。 (4)如图3所示，向燃烧器内通入甲烷(CH4)和空气，点燃，待火焰稳定后，再从进口A分别通入CO2、N₂、He,改变通入的三种气体用量，测得火焰刚好熄灭时，通入的三种气体在混合器中的体积分数如表所示。三种气体中灭火效果最好的是 。 气体 CO2 N2 He 体积分数/％ 17.65 27.15 23.84 (5)研究 KHCO3与 CO2