第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展-【一战成名新中考】2024云南中考历史·结构化知识梳理优质课件PPT

第一部分 夯实基础提素养 模块二 中国近现代史 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 云南历史 历史 1 （10年8考10道，连续3年考查） 一、单元解读 从晚清到民国，伴随着外来文化的冲击和社会政局的更替，中国的经济、社会生活、教育文化事业等各个方面都发生了巨大变化。 民族资本主义产生了，民族工业在恶劣的生存环境中艰难成长。西方的文化、器物大量涌入，深刻改变了中国人的生产方式和生活方式。近代教育和新闻出版业获得长足进步。在文艺创作上，涌现出一大批优秀作品。 本单元有三个学习要点：近代中国民族工业发展；近代教育的发展；民国以来社会生活的变化。 2 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 近 代 社 会 生 活 变 化 通过了解张謇兴办实业的典型事 例，知道近代中国民族工业发展 的艰辛历程； ·以张謇兴办实业为例，初步认识 近代中国民族工业的曲折发展。 通过了解开办京师大学堂、废除 科举制度等近代新式教育发展的 主要史事及民国以来社会生活的 变化，知道中国走向现代化的曲 折过程。 ·以京师大学堂的开办和科举制度 的废除为例，了解近代新式教育发 展的主要史实，以《申报》、商务 印书馆等为例，了解近代新闻出版 事业的发展。 3 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 近 代 社 会 生 活 变 化 通过了解开办京师大学堂、废除 科举制度等近代新式教育发展的 主要史事及民国以来社会生活的 变化，知道中国走向现代化的曲 折过程。 ·了解民国以来剪发辫、易服饰等 社会习俗方面的变化。 ·知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲 鸿、聂耳、冼星海等人的成就。 续表 4 三、核心素养培养建议 （1）以地图和时间轴的形式梳理民族资本主义的出现及发展的全过程，用地图展示民族资本主义发展的分布变化，增强时空观念，理解民族资本主义的发展特点。 （2）联系前后史实并解析史料，认识不同阶段民族资本主义发展情况和理解民族资本主义曲折发展的原因。 5 （3）整理图片、文字等多种史料，通过史料实证，认识近代社会教育、新闻传播、衣食住行用等方面的变化。 （4）在唯物史观的指导下，理解近代社会变化的原因。 （5）通过民族资本家“实业救国”的事迹和爱国报刊、出版社的创办，感受近代国人救亡图存的努力，激发爱国情怀。 ——摘自《新版课程标准解析与教学指导（2022年版）·初中历史》P101—102 6 单元规划与思考______________________ （10年8考10道，连续3年考查） 串讲1 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 串讲2 工业文明冲击下的中国经济 串讲3 从张謇和南通看近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 7 单元时空导图 大概念思维导图 8 一阶 必备知识梳理 大概念一 民族资本主义（10年3考） 2022版课标：通过了解张謇兴办实业的典型事例，知道近代中国民族工业发展的艰辛历程。 代表人物 张謇、荣氏兄弟、卢作孚、①________（“联合制碱 法”）（2017.13） 张謇 兴办 实业 口号 ②__________ 概况 甲午中日战争后，状元实业家张謇创办③__________等一 系列产业，并兴办文化和公益事业［2014.27（2）］ 侯德榜 实业救国 大生纱厂 9 张謇 兴办 实业 意义 带动中国人走上“实业救国”道路 民族资本主 义发展阶段 时期 阶段特征 主要原因 ④_____________ _____ 产生 外商企业的刺激；洋务运 动的影响 甲午中日战争后 初步发展 外国人在华开办工厂、开 采矿山的刺激，“实业救 国”思潮的推动 19世纪六七十年代 续表 10 民族资本主义 发展阶段 辛亥革命后 进一步发展 中华民国临时政府颁布奖 励发展实业的法令 第一次世界大战 期间（民族工业 发展的“黄金时 期”）（2018. 7） “⑤______ _______” 西方列强忙于欧洲战事， 暂时放松了对中国的经济 侵略 短暂的春天 续表 11 民族资本主义 发展阶段 第一次世界大战 后 发展受挫、 萎缩、萧条 第一次世界大战后，帝国 主义经济势力卷土重来； 民族工业受到帝国主义、 封建主义和官僚资本主义 的摧残 新中国成立后 获得新生 ⑥__________的基本完成 民族资本主义 特点 资金少，规模小，技术差；主要集中在⑦________部门， 重工业基础极为薄弱；地区分布极不平衡，主要集中在上 海、武汉等沿海沿江的大城市 三大改造 轻工业 续表 12 大概念二 教育文化事业、社会生活的发展变化 2022版课标：通过了解开办京师大学堂、废除科举制度等近代新式教育发展的主要