4.1我国的个人收入分配课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

我国的个人收入分配 第四课 第一框 (建议两课时） 解决发展不平衡不充分问题 要坚持以人民为中心 贯彻新发展理念 建设现代化经济体系 促进个人收入分配更加合理 加强社会保障体系建设 “把蛋糕做大” “把蛋糕分好” 思考： “大蛋糕”应该如何更好分配？如何确定个人收入分配方式？ 学习导入 2 学习目标 1、能阐述我国现阶段实行按劳分配的必然性和重要意义，坚定制度自信。 2、能正确阐释生产要素参与收入分配的必要性和意义。 3、能阐释我国居民收入的方式与合法途径，懂得劳动者应通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。 4、能阐述如何完善个人收入分配。 学习重点：能阐释按劳分配的意义；能阐释我国居民收入的方式与合法途径；能阐述如何完善个人收入分配。 学习目标 生产力 所有制形式 分配方式 人与人关系 公有制为主体 决定 决定 按劳分配为主体 生产关系 决 定 多种所有制经济共同发展 多种分配方式并存 新知讲授 某村坚持发展集体经济，村办企业红红火火，每年的集体分红让人羡慕。村民不仅耕种自家承包的土地，而且在村办企业领着一笔不菲的工资。随着集体经济的壮大，村民也早早享受到免费的教育和医疗。该村富裕后，还不忘带动周边的乡村共同富裕。 探究与分享一 P44 （1）该村实行了什么样的个人收入分配方式? （2）从提高效率、促进公平的角度谈谈你对这种收入分配方式的看法。 新知讲授 （1）该村实行了什么样的个人收入分配方式? （2）从提高效率、促进公平的角度谈谈你对这种收入分配方式的看法。 新知讲授 该村坚持按劳分配原则。材料中，村民耕种的承包土地为集体所有，其获得的收人属于按劳分配所得;村民在村办企业中领取工资，也属于按劳分配所得。 该村在分配过程中坚持提高效率和促进公平相统一。该村坚持按劳分配原则，通过提高效率先富起来:该村富裕起来后带动周边乡村实现共同富裕，是社会主义共同劳动、平等分配的内在要求，也是社会主义制度优越性的体现。 （1）地位: 按劳分配是社会主义的分配原则，是由生产资料公有制所决定的。 （2）基本内容和要求： 有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在做了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人收入，实行多劳多得、少劳少得。(各尽所能，按劳分配） 一、按劳分配为主体，多种分配方式并存 新知讲授 P45相关链接 1. 按劳分配 7 生产资料公有制 A.必要性： 社会主义公有制条件下生产力的发展水平 社会主义条件下人们劳动的性质和特点 实行按劳分配的必然性 物质 基础 前提 直接原因 （3）原因 实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。P45相关链接 新知讲授 B.意义 　　①实行按劳分配,劳动者的个人收人与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有助于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展。（注：不是平均分配,吃大锅饭） ②实行按劳分配是对人类以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 新知讲授 除了按劳分配外，我国还有哪些分配方式？ 有利于让一切要素的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流，推动资源优化配置，促进经济发展。 劳动 知识 资 本 技 术 （1）按生产要素分配的种类 （2）按生产要素分配的意义 要素 2.多种分配方式并存 管理 意义 新知讲授 正确认识各种分配方式 类别 对应形式 适用范围 按劳分配 公有制经济中劳动者获得工资、奖金和津贴收入 公有制经济 按生产 要素分配 劳动 要素 在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入 广泛存在于包括公有制经济在内的多种所有制经济中 资本 要素 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润 技术 要素 技术入股、专利使用和技术转让的收入 管理 要素 企业管理人员凭借管理才能和生产经营中的贡献参与分配的方式 知识拓展 新知讲授 　　小吕的爸爸在一家国有企业工作，每月有工资，年终还有奖金。小吕的妈妈是一家股份制企业的管理人员，除工资外，持有的公司股票也有分红。家庭投资理财由妈妈负责，银行存款和国债都有收益。小吕的叔叔是农民，转让了自家承包地的经营权，一心一意经营“农家乐”，收入增加了很多。小吕是一家公司的员工，业余时间喜欢搞小发明，通过转让自己的发明专利，获得一笔客观的收入。 （1）小吕一家人获取收入的途径有哪些？ （2）当前个人获得收入的途径为什么会多种多样？ 新知讲授 探究与分享二 P46 在社会主义初级阶段，我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这就决定了我国现