内容正文:
专题04 矩形的判定与性质重难点题型专训(13大题型+15道拓展培优)
【题型目录】
题型一 矩形的性质理解
题型二 利用矩形的性质求角度
题型三 根据矩形的性质求线段长
题型四 根据矩形的性质求面积
题型五 利用矩形的性质证明
题型六 求矩形在坐标系中的坐标
题型七 矩形与折叠问题
题型八 矩形的判定定理理解
题型九 添一个条件使四边形是矩形
题型十 证明四边形是矩形
题型十一 根据矩形的性质与判定求角度
题型十二 根据矩形的性质与判定求线段长
题型十三 根据矩形的性质与判定求面积
【知识梳理】
知识点1:矩形的概念与性质
1. 概念:有一个角是直角的平行四边形是矩形。
2. 性质:(1)矩形的对边平行且相等;
(2)矩形的四个角都是直角;
(3)矩形的对角线相等。
知识点2:直角三角形斜边上的中线
直角三角形斜边上的中线 等于斜边的一半
知识点3:矩形的判定
(1) 有一个角是直角的平行四边形是矩形;
(2) 对角线相等的平行四边形是矩形;
(3)有三各直角的四边形是矩形。
【经典例题一 矩形的性质理解】
【例1】(2023下·江苏盐城·八年级校联考阶段练习)矩形的一个内角平分线把矩形一条边分成3cm和5cm两部分,则矩形的周长为( )
A.22cm和26cm B.22cm和24cm C.26cm D.22cm
【变式训练】
1.(2023下·江苏·八年级专题练习)如图,在矩形中,两条对角线相交于点,,,矩形的面积是( )
A. B. C.8 D.12
2.(2023下·江苏南京·八年级南京市第二十九中学校考阶段练习)如图,在平面直角坐标系中,矩形的点和点分别落在轴和轴上,,,直线以每秒个单位长度向下移动,经过 秒该直线可将矩形的面积平分.
3.(2023下·江苏常州·八年级校考期中)如图,已知矩形,是对角线.
(1)将沿翻折得到,与交于点F.用直尺和圆规在图中作出(保留作图痕迹,不要求写作法)
(2)①求证:;
②若,求的度数.
【经典例题二 利用矩形的性质求角度】
【例2】(2022下·江苏无锡·八年级统考期中)如图,延长矩形ABCD的边BC至点E,使CE=BD,连接AE,如果∠ADB=30°,则∠E的度数是( )
A.45° B.30° C.20° D.15°
【变式训练】
1.(2018下·江苏连云港·八年级统考期末)如图,已知矩形中,与相交于,平分交于,,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.(2023下·江苏扬州·八年级统考期末)如图,把矩形绕点按逆时针方向旋转得到矩形,使点落在对角线上,连接,若,则 °.
3.(2023下·江苏淮安·八年级统考期中)如图,将矩形绕点旋转得到矩形,点在上,延长交于点.
(1)求证:;
(2)连接,若,求的度数.
【经典例题三 根据矩形的性质求线段长】
【例3】(2023下·江苏无锡·八年级统考期末)如图,在矩形中,是的中点,为边上一点,且有连接,若,则的长为( )
A. B. C. D.
【变式训练】
1.(2023下·江苏苏州·八年级校联考阶段练习)如图,矩形的对角线相交于点,过点作交于点,若,,则的长为( )
A. B.6 C. D.5
2.(2023上·江苏南通·八年级校考阶段练习)如图,在矩形中,、相交于点,是边上任意一点,,,、分别是垂足,若,,则= .
3.(2023下·江苏·八年级专题练习)如图,矩形中,点是对角线的中点,过点的直线分别交、边于点.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,求的长.
【经典例题四 根据矩形的性质求面积】
【例4】(2020·江苏·九年级专题练习)如图,点P是矩形的对角线上一点,过点作,分别交,于,,连接,,若,,则图中阴影部分的面积为( )
A.12 B.24 C.27 D.54
【变式训练】
1.(2023下·江苏扬州·八年级校联考阶段练习)如图,是矩形的边上一个动点,矩形的两条边、的长分别为3和4,那么点到矩形的两条对角线和的距离之和是( )
A. B. C. D.
2.(2023·江苏常州·校考一模)如图,现将四根木条钉成的矩形框变形为平行四边形木框,且与相交于边的中点E,若,,则原矩形和平行四边形重叠部分的面积是 .
3.(2023下·江苏无锡·八年级校考阶段练习)如图,在平行四边形中,连接,为线段的中点,延长与的延长线交于点,连接.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,求四边形的面积.
【经典例题五 利用矩形的性质证明】
【例5】(2023下·江苏盐城·八年级校联考阶段练习)如图,已知正方形的边长为4,是对角线上一点,于点,于点,连接,.给出下列结论:①;②四边形的周长为8;③一定是等腰三角形;④,其中正确