期末专项复习三阅读专项训练2023-2024学年统编版五年级语文下册

统编版五年级语文下册期末专项复习（阅读） 时间：90分钟 总分：100分 一、课内阅读。(46分) (一)(23分) 秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇(chóu chú chóu zhù)了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席 黯(àn yīn)然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 青山处处埋忠骨，何须马革(gé gě) 裹尸还。 1.用“√”给文段中的加点字词选择正确的读音。(3分) 2.画“ ”的句子是对毛泽东 和 的描写，表现了毛泽东 的心情。毛泽东在电报记录稿上签字则表现了他有 。(6分) 3.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”,“还”在这里读 ,可以组词 。这里的“忠骨”指 ,称之为“忠骨”是 。这两句诗的意思是： (10分) 4.读到“下面是被泪水打湿的枕巾”,你眼前浮现了怎样的画面?发挥想象，试着把毛主 席当时的神态、动作等写具体。(4分) (二)四时田园杂兴(其三十一)(23 分) 昼出耘田夜绩麻， 。 ,也傍桑阴学种瓜。 1.把古诗补充完整。(4分) 2.这首古诗的作者是( )。(3分) A.宋朝的杨万里 B.唐朝的白居易 C.宋朝的雷震 D.宋朝的范成大 3.诗中描写了哪些人物?他们分别在干什么?(4分) 4.诗的前两句描绘了一幅怎样的景象?(4分) 5.诗的后两句写儿童天真可爱的目的是( )。(多选)(3分) A.表现诗人对孩子们的喜爱。 B.诗人觉得孩子们太幼稚了。 C.说明孩子们很乖。 D.衬托农民的勤劳和农事的繁忙。 6.诗中流露出诗人怎样的情感?(5分) 二、课外阅读。(54分) (一)(27分) 一个月前，老师布置了拼图作业。今天，孩子们带来了自己的作品，老师将和孩子 们一起分享他们的成果。老师让孩子们谈谈他们在拼图作业时的体会和感受。 学生：我拼图的时候，先看一下包装上的图画，心中有一个轮廓，然后把外框拼好， 再从外向内，这种方法拼得比较快。 老师：很好。认识一个问题从总的概貌入手，然后去了解细节。就像我们面对一个 陌生的城市，用一张地图，比一条街一条街去走要快得多。 学生：我拼了很长时间也拼不好