第九章 第二节《高原湿地——三江源地区》教学案2023-2024学年人教版地理八年级下册

大亚湾区培文学校八年级下学期地理第 周教学案J14 课 题 高原湿地——三江源地区 班级 姓名 课 型 新授课 备课人 审核人 总课时 1 第几课时 1 上课时间 月 日 学习 目标 1、 据图说出三江的名称，明确三江源地区的位置、范围并分析总结其自然特征。 2、 了解三江源地区被誉为“中华水塔”，以及作为高原湿地的重要作用。 3、 了解三江源地区生态环境恶化的原因、保护措施及方法，从而理解三江源保护区建立的目的。 重难点 1、三江源地区被誉为“中华水塔”及作为高原湿地的重要作用。 2、三江源地区生态环境恶化的原因及保护措施。 教 学 流 程 【自主学习】 一、江河的源地（91-94页） 1.三江源地区位于 省南部，是 源区、 源区、 源区的总称，被誉为“ ”。 2._____________________是江河的最初水源，___________________是三江源地区重要的调蓄器。 二、三江源地区的保护（94-96页） 1.三江源地区是我国 保护尤为关键的地区。是世界上海拔______、面积最大的高原湿地，也是世界上高海拔地区生物多样性最_____的地区。 2.三江源地区存在的问题及保护措施 (1)问题：由于全球气候_____，冰川逐年萎缩，这直接影响湖泊和湿地的_______补给，湖泊和湿地面积不断缩小甚至干涸。过度放牧、________等不合理的人类活动，加速了生态环境恶化。其中，__________加剧、____________严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减等问题显得尤为突出。 (2)保护措施：设立________________，采取________、全面禁猎、禁采砂金，__________，实施天然林和天然牧场保护 一、预习反馈 二、课程导入 3、 重难点讲授 【合作探究】 合作探究一：分析三江源地区被誉为“中华水塔”，水源从何而来？ ①找水：从“我国降水量分布图”可以看出，三江源地区的降水量不算丰富，但由于三江源地区海拔____，气温 ，气候寒冷，蒸发量 （小/大）， 广布，夏季气温较高有_______和_______融水。 ②调水、蓄水：三江源地区气候寒冷，蒸发量小，加上该地区人口稀少，植被覆盖良好。_______和_______具有重要的调蓄作用，被称为河流的_______________。 归纳：江河水源主要是由_______和________融水补给，河流流量通过________和________调蓄。 合作探究二：认识三江源地区目前所存在的问题，分析其存在的原因，并提出相应的解决措施。 出现的问题 原因 解决的具体措施 水土流失严重 草场沙化严重 野生动物锐减 冰川萎缩 4、 课堂小结 堂 练 A组 必做题（限时3分钟） 1.三江源被称为“中华水塔”，“中华水塔”河水丰盈的时期，最可能在（ ） A.1月 B.4月 C.7月 D.10月 2.三江源地区被誉为“中华水塔”，这里江河的最初水源来自(　 　) A.地下水 B.雪山和冰川的融水 C.山地降水 D.海洋水汽 3.下列对三江源所在地区的描述，正确的是(　 　) A.是世界上纬度最高的高原，所以气候严寒 B.冬季寒冷，夏季凉爽，降水较少 C.是世界上面积最大的高原 D.空气稀薄，日照充足，全年高温 三江源地区雪山连绵，沼泽密布，细草如毯，是野生动物的天堂。右图示意三江源地区山河分布。读图并结合所学知识，完成4~6题。 4.图中序号与对应河流的名称，正确的是( 　　) A.①—黄河 B.②—澜沧江 C.③—怒江 D.④—长江 5.三江源地区成为“野生动物天堂”的主要原因是(　 　) A.气候寒冷，缺少天敌 B.气候温和，森林茂密 C.高原湿地，人迹罕至 D.地形平坦，草原辽阔 6.建立三江源自然保护区的主要目的有(　　) ①增加木材蓄积量　 ②保护长江、黄河和雅鲁藏布江源头　 ③保护大面积沼泽　 ④保护生物多样性 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ B组 拔高题（限时4分钟） 湟水流域是当地气候条件较好、经济最发达的地区，是开发大西北的重要窗口。随着人口增加和国民经济发展，湟水流域水资源供需矛盾日趋突出。读图1和图2，完成1~2题。 1.对