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第 1页 共 9页 八年级语文期末试题 WB202401 一、积累与运用(共 6小题,计 20分) 1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A.翘.首(qi o) 诘.责(ji ) 长途跋.涉(b ) 锃.亮(zh ng) B.妯娌.(l ) 秀颀.(q n) 搀.(c n)扶 意趣盎.然( ng) C.桅.杆(w i) 苔痕.(h n) 相形见绌.(ch ) 恹.(y n)恹.欲睡 D.凛.冽(l n) 濒.(b ng)临 风光绮.丽(y ) 抑扬顿挫.(cu ) 2.下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分) A. 蒙昧 禁锢 分辨 粗制烂造 B. 私塾 记载 窒息 成惶成恐 C. 烦躁 琐屑 侏儒 坦荡如砥 D. 畸形 曼延 祖藉 震聋发聩 3.下列句中加点词语使用恰当的一项是( )(2分) A.小弟弟学起猴子来,抓耳挠腮,挤眉弄眼,惟妙惟肖....。 B.清晨,村庄静谧,炊烟袅袅,鸡犬不宁....,呈现出一派迷人的田园风光。 C.中国援助非洲医疗队的队员们,面对复杂的疾病,都能妙手偶得....,让一张张 痛苦、忧虑的脸绽放出甜蜜的笑容。 D.春节期间,滨海县城夜市蓬勃兴起,特色小吃,手工艺品,街头艺术……各 种摊位摩肩接踵....,一派生机勃勃的景象。 4. 填补下列句子的空缺处(每空一分,共 8分) (1)自此,冀之南,汉之阴, 。(《愚公移山》) (2)最爱湖东行不足, 。(《钱塘湖春行》白居易) (3) ,不以疾也。(《三峡》郦道元) (4) ?松柏有本性。(《赠从弟(其二)》刘桢) (5) ,出则无敌国外患者(《生于忧患死于安乐》孟子) (6)庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》苏轼) (7)得道者多助, 。(《得道多助》孟子) (8)经纶世务者, 。(《与朱元思书》吴均 ) 5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分) 第 2页 共 9页 ①阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。②一种人认 为:人既然作为人,存在着就必须阅读。③肉体的强壮、增长与满足只需五谷与 酒肉,但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。 ④人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物。⑤另一种人, 书籍 堆成山,耸立在他们面前,他们 不可能思考一下这些书与他们自己的人生、 与生活有何关系。⑥吸引这些人的只是物质与金钱,再有便是各种各样的“娱 乐”。 (1) 第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) (2)请提取第④句的主干,并写在下面的横线上。(1分) (3)请在第⑤句中的横线上填写一组恰当的关联词。(1分) 6. 结合名著,阅读下面的语段,回答问题。(3分) “有取有舍”是自然界及人类社会生存与发展的重要法则,请结合《昆虫记》 具体内容,讲述一个取舍的事例及对你的启发与影响。 二、综合性学习(共 3小题,计 6 分) 7.请你参加以“言必信 行必果”为主题的综合性学习活动。(6分) (1)【书诚信】请写
八年级语文期末试卷答案
一、积累与运用(共6小题,计20分)
1 C (2分) 2 C (2分) 3 A (2分)
4(1)无陇断焉(2)绿杨阴里白沙堤(3)虽乘奔御风(4)岂不罹凝寒(5)入则无法家拂士(6)水中藻、荇交横(7)失道者寡助(8)窥谷忘反(共8分)
5.(1)将“强壮”与“增长”调换位置 (2)人是动物。 (3)即使 也(共3分)
6 蟹蛛将卵袋产于叶面或树干上,雌蛛为了守护孩子平安成长,常伏在卵袋上守护,直至失去自己的生命。(1分)昆虫世界的取舍告诉我们动物们会不自觉地选择最有利于后代繁衍、种族延续的行为。(1分)我们在成长中同样不能只顾眼前利益或个人利益,要最大限度地为集体、为社会做出贡献,从而实现自己的人生价值。(1分)(共3分)
二、综合性学习(共3小题,计6分)
7.(1)卧钩 (1分) (2)B (2分)
(3)①独立完成作业,不抄袭;②答应别人的事情要做到;③要遵守规则。(共3分)
三、阅读(共 1 小题,计 43分)
8.B (2分)
9.使用了列数字、作比较的说明方法,(1分)通过精准的数字直观地将无针注射与传统的有针注射进行对比,突出说明了相比于传统的有针注射,无针注射技术更加高效快捷,并减轻了病人痛苦。(1分)使材料更具说服力。(1分)
(说明方法1分,作用2分。共3分)
10.①无针注射方便快捷,能够在短时间内完成注射,疼痛感小;②无针注射适用于不同的疫苗对注射剂量的不同要求;③无针注射避免了有针注射的断针、划伤、交叉感染等问题,减少医疗废料的产生,并且可以大大减少医护人员的工作量;④在军事化或不可抗力的紧急自然灾害情况下,也能大幅度节约黄金时间。(每点1分。共4分)
11.撒面与均