小件衣物清洗（教案）-2023-2024学年二年级上册劳动鲁科版

第一单元：小件衣物清洗 1、洗内衣 活动目标： 1.指导学生搓洗小件衣物，教育学生自己的事情自己做。 2.在感受劳动乐趣的同时，体会父母做家务的辛苦。 活动重、难点： 学会搓洗内衣内裤。 掌握洗衣液或肥皂的用量。 活动准备： 向父母请教洗衣服的方法。 活动课时：1课时 第一课时 活 动 过 程 二次修改 一.创设情境 导语：内衣内裤贴身物，勤于换洗保健康。我们要做到内衣内裤自己洗。习近平主席曾说：“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。” 二.劳动指导 导语：洗内衣内裤一般要经过清水浸泡、涂抹肥皂、揉搓除污、清水漂洗、拧干晾晒等步骤。 1.清水浸泡 在盆中加入适量清水，放入衣物浸泡几分钟。 2.涂抹肥皂 将内衣内裤从水中捞起来，拧出一部分水，然后均匀涂抹洗衣液或肥皂，可以在较脏处适当多涂抹一些，增强去污能力。 3.揉搓除污 揉搓涂有肥皂的衣物2-3分钟，清除汗渍、污物。 4.清水漂洗 在流动的水中充分漂洗衣物，直至无泡沫外溢。 5.拧干晾晒 将漂洗干净的衣物，用力拧干，套上衣架晾晒。 三.劳动总结 洗净的内衣内裤最好放在太阳光直射条件下晾晒，这样可以杀灭细菌，对健康有益。如果不能满足太阳光直射晾晒，也需要将衣物挂在通风较好的地方自然晾干。 四.劳动实践 主动清洗自己的内衣内裤，请爸爸妈妈作出评价，给出建议。 活动反思 粘贴资料或作品 2、洗袜子 活动目标： 1.掌握洗袜子的技巧。 2.体验劳动的辛苦，学会尊重父母和他人的劳动成果，培养学生热爱劳动的意识。 活动重、难点： 掌握洗袜子的技巧。 活动准备： 教师准备袜子、脸盆、肥皂、绳子、小凳子各一、多媒体课件 活动课时：1课时 第一课时 活 动 过 程 二次修改 1.介绍角色，引起学生观看兴趣。 教师：今天老师请来一位小朋友给大家表演。同学们要注意看，这位小朋友表演了什么？他怎样做？表情动作是怎样的？ 2.表演内容： 小朋友进来，看见桌上有一双脏袜子，就去打来一盆水，拿起肥皂，端来一张小凳子坐下来，把袜子放在盆里浸湿，擦上肥皂，轻轻地搓，用清水洗过，把袜子洗得干干净净，笑咪咪地拧干。然后，把袜子晒在绳子上，再把脸盆端到外面，回来放好凳子、肥皂。 3.设计提问： 小朋友表演了什么？她怎样做？怎样洗的？洗干净后又怎样？ 4．再表演一次。（小朋友一边表演，老师一边提问） ①她是谁？（是个小姑娘）身上穿着什么？（裙子） ②小姑娘看见桌上有什么东西？（袜子） ③然后她怎么做？（端来一盆水，拿来肥皂，端来一张凳子） 她怎样洗袜子？（先放在盆里浸湿，然后轻轻地搓） 洗完后她又把袜子怎样？（拧干、晒在绳子上） 晒袜子后她又怎样？（先把盆端到外面，回来放好凳子、肥皂） 教师小结：请全体学生同桌互相讲述一遍表演过程，再请一两个小朋友讲述。 4．教育学生热爱劳动。 刚才，小朋友们都看见小姑娘洗袜子了。她很能干，袜子脏了自己洗，洗完后还能把东西放回原来的地方，小朋友要向她学习。大家以后要怎么做？（自己事情自己做） 5.让学生洗自己的袜子。 教学生用正确的方法洗袜子，并学会拧干挂好，挂得整齐。 活动反思 粘贴资料或作品 3、洗毛巾 活动目标： 1、养学生自理能力，养成爱劳动习惯。 2、不喜欢懒惰的人。 3、学会自己的事情自己做。 4、做一个爱劳动的好孩子。 5、尊重、赞美爱劳动的人和事。 活动重、难点： 让孩子知道洗毛巾的几个程序 教学用具： 洗衣盆 肥皂 清水 毛巾 活动课时：1课时 第一课时 活 动 过 程 二次修改 1、导入新课 师问：同学们，平常你们最喜欢的是什么样的小朋友？ 同学甲：讲卫生懂礼貌的 同学乙：爱学习爱劳动的 …… 老师：很好，看来我们都知道。做一个好学生，这几个方面都是不可少的。那么，今天老师要让同学们选出一名最干净的同学好不好？ 同学：好，我们班里XX同学最干净了，她的衣服最卫生。 老师：那我们就请这位同学上台来说一说，为什么自己这么干净。你的衣服都是谁来洗啊? 同学XX：都是妈妈帮我洗的。 老师：妈妈很辛苦，是么？那你有没有帮妈妈洗过衣服啊？ 同学XX：有，不过，我洗的不干净。 老师：没关系，这已经说明我们的XX同学是很热爱劳动的，而且还很有礼貌，妈妈平常很辛苦，我们要尽自己的力量帮助妈妈，做些力所能及的事情。这节课我们就要学习怎样洗小件衣服。 ①、有小朋友叫明明，明明也特别爱劳动，他看见妈妈在干活，也赶来帮忙。你们看他帮妈妈干什么呢？ ②、明明他帮妈妈洗衣服，他自己的手绢自己洗。你听他洗得多开心啊！我们也要从小毛巾开始一点儿一点儿的学习，等学会了以后，我们就可以帮妈妈洗些衣服了，妈妈一定会很高兴的。 2、操作步骤 现在，老师这里有小盆子，洗衣粉，香皂，和一条脏兮兮的毛巾。老师给大家演示一下，要谨记：