内容正文:
Lesson 11 Writing
一、概述:
本题总分为15分,均按六个档次给分。
评分时,先根据写出的要点内容及语言质量初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
评分时,应注意的三个方面的主要内容为:内容要点的完整性、词汇和语法结构运用的数量及其准确性、上下文语意的连贯性。
如书写较差,以至于影响交际,将分数降低一个档次。
二、评分档次和标准:
档次(分数)
评分标准
第六档
(15分)
很好地完成了规定的写作任务。包含所有内容要点,格式正确,结构完整,语句流畅,意思清楚、连贯。使用了丰富的语法结构和词汇及适当的连接词,没有任何语法和词汇错误,书写规范美观。
第五档
(14-12分)
完成了规定的写作任务。包含所有内容要点,格式正确,语句流畅,意思清楚。使用了较为丰富的语法结构、词汇和部分适当的连接词,书写较规范。但有个别语法和词汇错误。
第四档
(11-9分)
较好地完成了规定的写作任务。基本上包含了所有内容要点,格式基本正确,结构较为完整,语句基本流畅,意思基本清楚。但没有使用相应的连接词;有少量的语法结构和词汇错误;书写较规范。
第三档
(8-6分)
基本上完成了规定的写作任务。包含大部分内容要点,格式基本正确。但少数语句不通顺,有些意思不够清楚。没有使用相应的连接词;语法结构和词汇错误较多,书写基本清楚。
第二档
(5-2分)
未能按要求完成规定的写作任务。只包含了少数内容要点,格式不正确,多数语句欠完整,意思不够清楚。语法结构和词汇错误较多,影响理解,书写不规范。
第一档
(1-0分)
未能按要求完成规定的写作任务。只写出个别要点,绝大多数语句不完整或意思不清楚,语法和词汇错误很多,书写很不规范。
三、考查形式(体裁):
中考英语考查形式多样:看图(表)写作、书信、通知、日记、记人物等。
体裁包括:记叙文、说明文和应用文。
四、写作步骤:
1.、审题: 确定时态、人称,题材格式。
2.、提纲:围绕中心,注意要点齐全,文章要有头有尾。
3.、写作:语言通顺,表达准确,要有连接词。切忌与汉语提示的一一对应,将语义表达出来即可
4、检查:要点、时态、人称一致、单词拼写
三审:体裁、时态、人称;
三思:词汇—>短语—>句式;
三查:要点、拼写和语法、连贯。
五、写作技巧汇总:
篇章结构:一般分为三段式
开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。
正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。
(一)如何开篇?
一定要确立主旨句!
常用于作文开篇的句型:
1. 不用说…… It goes without saying that …= It is no doubt that ...= It is obvious that ….
例:不用说早睡早起是对身体有好处的。
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2. 就我的看法 ....In my opinion, … = As far as I am concerned, …= I am of the opinion that ….
例: 就我的看法打电动玩具既花费时间也有害健康。
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4. 随着...的增加…… With the increase/growth of sth. …
随着科技的进步…… With the development of science and technology, …
例: 随着台湾经济的快速发展许多社会问题出现了.
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5. 做...是很..... It’s adj for/of sb to do sth.
例: 我们保持教室的清洁是很非常重要的。
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6. 当提及到.... when it comes to sth
例: 当提到英语学习问题时,我们班的学生有许多的想法。
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