2024年中考化学专题训练——盐和化肥

2024年中考化学专题训练——盐和化肥 一、选择题 1．下列指定反应的符号表达式正确的是 A．工业上用电解法冶炼铝： B．实验室制二氧化碳： C．镁条在空气中燃烧： D．碱式碳酸铜受热分解： 2．下列物质转化在给定条件下能够实现的是 A． B． C． D． 3．物质由微观粒子构成。下列说法正确的是 A．氯化钠由氯化钠分子构成 B．一氧化碳和二氧化碳的构成微粒不同 C．碳单质都是由碳原子构成 D．汞是由离子构成的 4．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理错误的是 A．生成盐和水的反应一定是中和反应 B．含有铵根离子的氮肥与熟石灰混合研磨后，一定会生成氨气 C．化合物是由不同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物 D．中和反应一定是复分解反应，复分解反应不一定是中和反应 5．下列化学用语表示正确的是 A．铁离子：Fe+3 B．正二价的镁元素： C．碳酸钠：NaCO3 D．氢分子：2H 6．下列转化能实现且可以通过一步反应实现的是：①H2O2→H2；②H2→H2O；③ H2O→O2；④S→SO3⑤Fe→Cu；⑥NaOH→Cu（OH）2 A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．②④⑤⑥ 7．以下化学方程式能解释对应的实验原理，且书写正确的是 A．红磷在空气中燃烧——4P + 5O2P2O5 B．铁丝在氧气中燃烧——4Fe + 3O22Fe2O3 C．铁和硫酸铜反应——Fe + CuSO4=FeSO4 + Cu D．稀盐酸和碳酸钠反应——HCl+NaCO3=NaCl+H2O+CO2 ↑ 8．下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A．钢、氧化镁、冰水混合物 B．金刚石、小苏打、高锰酸钾 C．木炭、水银、牛奶 D．氮气、过氧化氢、海水 9．下列实验目的能通过对应实验方法达到的是 选项 实验目的 实验方法 A 证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应 取样，滴加稀硫酸至PH基本不变 B 验证质量守恒定律 称量镁条燃烧前后固体质量 C 探究蜡烛的组成 点燃，在火焰上方罩个烧杯 D 鉴别化肥硫酸钾和氯化钾 取样，看颜色、闻气味、溶于水 A．A B．B C．C D．D 10．除去下列物质中少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是 选项 物质 杂质（少量） 所用试剂 操作方法 A 氮气 氧气 木炭 点燃 B 水 植物油 洗涤剂 振荡 C 氯化钠 碳酸钠 过量盐酸 蒸发结晶 D 硫酸铁 硫酸铜 过量铁粉 过滤 A．A B．B C．C D．D 二、科学探究题 11．现有一包固体粉末，可能含有C粉、KMnO4、NaCl、NH4HCO3、MnO2中的一种或几种。现做如下实验： (1)取少量固体加热，无氨味，则原固体中一定不含 。 (2)另取少量固体溶于足量水，过滤，得到无色澄清滤液和黑色固体，则原固体中一定不含 。 (3)取(2)中无色澄清滤液适量，蒸发，出现较多固体，则原固体中一定含有 。 (4)取(2)中得到的黑色固体，加入到适量的双氧水中，无明显现象，则原固体中一定还含有 ，一定没有 。 12．小松和小雷以“化学反应中的反应物与生成物的质量关系”为课题，进行科学探究活动，请你与他们一起完成下列探究任务。 【提出问题1】化学反应中，参加反应的物质(反应物)质量总和与生成物的质量总和是否相等？ 【实验探究1】小松和小雷设计的实验装置和选用的药品如图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。    【收集证据】 (1)小松实验中物质发生反应的化学方程式是 ，小雷实验烧杯中观察到的现象是 。 【交流评价】 (2)小松的结论：在化学反应中生成物的质量总和与参加反应的物质质量总和相等。 小雷的结论：在化学反应中生成物的质量总和与参加反应的物质质量总和不相等。 请说出小雷的结论错误的原因是 。 【反思评价】 (3)使用上述实验装置，请你另选两种药品进行实验来达到实验目的，这两种药品是：硫酸铜溶液和 (填化学式)。 (4)由上述实验我们得到启示，探究有气体参加或有气体生成的反应验证质量守恒定律，在装置设计方面应做到 (答一点即可)。 【提出问题2】小雷反应后废液中除水外还含有什么物质？ 【实验探究2】 (5)小雷同学取少量的废液于试管中，再加入少量大理石，发现固体表面有气泡产生，由此得出实验废液中除水外，还含有CaCl2、 (写化学式)。 三、计算题 13．某兴趣小组的同学称取一定质量的氯化铜放入烧杯中，加入50g水使其完全溶解，逐滴加入一定溶质质量分数的氢氧化钾溶液，反应生成沉淀的质量与所加氢氧化钾溶液质量的关系如图所