主题02 夏商周时期：早期国家与社会变革-2024年中考历史一轮复习考点干货梳理与命题点突破

主题02 夏商周时期： 早期国家与社会变革 中 古 国 代 史 部编版中考一轮复习2024 单元综述 壹 早期国家与社会变革 时代特征 本阶段时间界限为约公元前2070年公元前221年，主要包括四部分内容: 夏商周的更替、青铜器与甲骨文、动荡的春秋时期、战国时期的社会变化和百家争鸣。 夏朝是中国历史上第一个奴隶制国家，随后商周继续发展 1.经济上：铁制农具和牛耕的出现，生产力发展 2.政治上：王室衰微，春秋战国时期是奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期 3.思想文化上：百家争鸣，古代学术高峰 中外时空 贰 课标要求 叁 1.知道甲骨文是已知最早的汉字;通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度; 2.知道老子、孔子的生平与思想;通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生; 3.通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就;通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。 知识建构 肆 考点梳理 伍 考点1：夏商周的更替 夏朝的建立 概况 约公元前2070年,　 　建立夏王朝，定都阳城。 制度建设 （1）禹死后，他的儿子启继承了王位,________代替了禅让制。 “公天下”变为“家天下” （2）夏朝建立军队,制定刑法,设置监狱,制定“夏历”。 意义 夏王朝是中国历史上的第一个王朝,标志着中国早期国家的产生 夏商周的更替 朝代 夏 商 周 建立时间 约公元前2070年 约公元前1600年 约公元前1046年 建立者 禹 汤 周武王 都城 阳城 亳，后商王盘庚时迁都到殷，商朝因此被称为“殷商”、“殷朝” 镐京 灭亡 约公元前1600年,商汤灭夏。  公元前1046年,周武王伐纣，在牧野击败商军,商朝灭亡。 公元前771年 , 西周被犬戎族所灭。  禹 世袭制 考点梳理 伍 考点1：夏商周的更替 西周分封制 目的 为稳定周初的政治形势,巩固疆土 依据 血缘关系的远近和功劳大小 内容 （1）将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立　　 。 （2）诸侯有较大的独立性，但需要向周王进献贡物,服从周王调兵。 （3）受封者可以在自己的封地内进行再分封 实质 确立了周王朝的社会等级制度,周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。 作用 （1）积极：保证了周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围 （2）诸侯具有较大的独立性 诸侯国 考点梳理 伍 素养链接：禅让制、世袭制和分封制的对比 制度 内容 影响 禅让制 原始社会末期，将部落联盟首领位子传给贤德之人 出现“天下为公、选贤与能”的局面 世袭制 禹死后，启继承父位，世袭制代替禅让制 公天下”变成“家天下” 分封制 周王将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸候国 保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围,确立了周王朝的社会等级制度 考点梳理 伍 (1)军队、监狱、法律、官吏是组成国家的基本要素，这些要素在夏朝均已具备，故夏朝的建立成为中国早期国家产生的标志。 (2)夏、商、西周的兴亡告诉我们：统治者要勤于政事，重视民生；得民心者得天下，失民心者失天下。 (3)国家的产生和阶级社会的形成为社会生产力的提高和文化的发展创造了条件，促进了社会的进步和发展，所以我国从原始社会发展到奴隶社会是历史的进步。 （4）史料中多用“封建”指代分封制，如“封建亲戚，以藩屏周”。这里的“封建”是“封邦建国”之意，并不是封建制度。 知识点拨 考点梳理 伍 考点2：青铜器与甲骨文 青铜器的高超工艺 产生 原始社会后期出现青铜器 发展 商朝以后，青铜器数量多，种类也逐渐丰富 用途 主要用于饮食、祭祀及军事等方面,功能也由食器等发展到礼器 工艺 在铸造工艺上，采用“ ” 代表 　　　　　　是迄今世界上出土的最重的青铜器 甲骨文 含义 中国商朝时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 造字方法 　　　(最原始的造字方法)、指事、会意、形声(汉字的主要来源)、假借等 影响 （1）地位：是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响 （2）文字学价值：已经具备了汉子的基本结构；我国有文字可考的历史从　　　朝开始  泥范铸造法 司母戊鼎 象形 商 考点梳理 伍 素养链接：中华文化多元一体 青铜纵目人面具 广汉三星堆 大禾人面纹方鼎 湖南宁乡 金片绿松石镶嵌龙形器 湖北盘龙城 司母辛鼎 河南殷墟 考点梳理 伍 知识拓展：中国古代各时期文化符号 时期 商