内容正文:
16.2二次根式的乘除 巩固练习
一、单选题
1.( )
A. B. C. D.
2.下列各数中,与相乘的积为有理数的是( )
A. B. C. D.
3.下列各式:①,②,③,④中,最简二次根式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.下列各等式成立的是( )
A. B.
C. D.
5.已知,,则的值为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
6.观察式子:,;,;,.由此猜想.上述探究过程蕴含的思想方法是( )
A.特殊与一般 B.整体 C.转化 D.分类讨论
7.若等式成立,则的取值范围是( )
A. B. C. D.或
8.若和最简二次根式是同类二次根式,则m的值为( )
A. B. C. D.
9.下面是小秋同学做的四道题:①=4x2;②(a≥0);③(a>0);④(a>0).你认为他做得正确的有( )
A.1道 B.2道 C.3道 D.4道
10.如图将,,,按下列方式排列.若规定表示第排从左向右第个数,则与表示的两数之积是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.计算:2×÷= .
12.若最简二次根式和可以合并,则的值为 .
13.有四个实数分别为32,,-22,,请你计算其中的有理数的和与无理数的积的差,其计算结果为 .
14.已知的整数部分为a,小数部分为b,则=
15.把下列各式化成最简二次根式:
(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;
(5) ;(6) ;(7) ;(8) .
16.计算: .
三、解答题
17.口算
(1)_____ ;
(2)=______;
(3)=______;
(4) =______;
(5)=________;
(6)_______;
(7)______;
(8)________.
18.解答下列各题:
(1)化简并求值:,其中.
(2)解方程.
19.把下列根号外的因式移到根号内.
(1)a;
(2)·(x>y>0);
(3)ab(0<a<b).
20.阅读下列内容,解答问题:
如图,在中,.
当时,;
当时,;
当时,.
……
(1)根据以上规律信息,请直接写出a与b以及a与c之间的数量关系.
(2)已知,求满足(1)中条件的的值.
参考答案:
1.B
2.D
3.A
4.D
5.B
6.A
7.A
8.B
9.B
10.B
11.1
12.2
13.2
14.
15.
16.
17.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)
18.(1),-3;(2)
19.(1);(2);(3).
20.(1),(2)4
2
1
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