四川省成都市成都外国语学校附属小学2023-2024学年五年级上学期数学期末测试卷

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2024-02-04
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2023-2024学年度(上)期末学业水平检测 五年级数学 (时间:100分钟评价方式:齐级) 第一板块 基础知识 二、认真审题,正确填写 1、边长是100米的正方形的面积是( )平方米,也就是()公顷。 2、 用0、1、6、7这四个数字组成的四位数中,最小的偶数是( ) 3、 比较大小。在下面的括号里填上“>”“<”或“=”。 图 9 c )22 3 4、把长9如的绳子剪成同样长的7段,每段长( )m,每段绳子是 的 这根绳子的( 剧 5、 若x=5y(x和y均为非零自然数),则x和y的最大公因数是( ),最小公倍娄 是( )。 长 6、在摸球游戏中,盒子里有完全相同的10个黄球和7个白球,再放入 区 ( )个白球,摸到白球和黄球的可能性相等。 7、19.74÷2.8的商保留整数是( ),保留一位小数是( 都 8、在一个长30d血,宽24d血的房间地面上铺正方形地砖,为了确保不浪费,正方形地砖的立 构 长最长是( )分米,一共需要( )块地砖。(地砖的边长要求是整分米数) 9、服装厂有300米布,每套衣服用布3.2米,这些布最多可以做( )套衣服。 桕 种快递纸箱可以包装10套衣服,这些衣服至少要用( )个快递纸箱。 10、把一个梯形照如图的样子剪拼成一个三角形。如果梯形上 底是8厘米下底是10厘米、高是9厘米,那么三角形的底是 ( )厘米,面积是( )平方厘米。 二、精心挑选,填对序号 11.下列各式中,结果大于1的是( ) A.1×0.9 B.0.9÷1 C.1÷0.9 D.1÷2.5 12.右面的图形有()条对称轴。 A.1 B.2 C. D.6 C00远0 小数五上期末学业水平检测第1页(共6贞) 扫描全能王创建 13.结果大于34.8÷0.12的算式是() A.3.48÷0.12 B.348+0.12 C.34.8÷12 D.34.8×0.12 14.下列几组数中,全都是质数的是( )。 19 A.1、5、17、31, B.2、1531、57, 0122130 C.3、19、61、23, D.11、91、81、71 12 110 15.如右图,小数除法的竖式中,方框中的2表示( 108 A.2个10, B.2个1, C.2个0.1, D.2个0.01 16.在下面同样大小的大正方形中,阴影部分面积最大的是( 网■ B 图■图 17. 动物园里有一群鸵鸟和长颈鹿,它们共有30个头和76只脚,长颈鹿有()只,鸵 鸟有()只。括号中依次应该填入()。 A.20:10 B.10:20 C.8:22 D.22:8 18.妈妈和小红同时从起点出发,她们( )分 我跑一阿 后可以在起点第一次相遇。 用4分, A.4 B.6 我跑一图 用2分。 C.12 D.16 我跑一因 用6分。 19.已知一个五位数口691☐,它同时是2、3和5 小红 的倍数,所有符合题意的五位数的个数是()个。 A.1, B.2, C.3, D.4 3 20.甲乙两人用一个转盘(如下图)做游戏,如果指针停在符合要求的数上, 则获胜,反之失败。若想使获胜的可能性最大,应该采用选项( 10 A质数 B合数 C.2的倍数 D.36的因数 第二板块 数学运算 三、耐心审题,认真计算 21、直接写出下面各题的得数。 0.42= 0.5×0.04= 70.1÷100- 2m+5m-m= 5.1÷0.17= 3÷8= 0.57+1.9= 80.3÷19 (此题估算) 小数五上期末学业水平检测第2页(共6页) 扫描全能王创建 22、分数化简。 登 1) (3) 器- (4) 23、竖式计算 (1)9.18÷45= (验算) (2)0.8+9= (商用循环小数表示) 24、脱式计算,能简算的要简算。 (1)15÷0.4÷1.25 (2)(4.8+0.12)+0.4 (3)494-64.8÷1.8×0.9 (4)80×[1.75+2.5)+0.8] 第三板块 图形操作 四、测量与计算。 25.下面每个小方格的边长表示1cm,左边图形的面积约是( )cm,右边图形的面 积是( )cm 小数五上期末学业水平检测第3页(共6页) 扫描全能王创建 26、在一块平行四边形的草地中有一条长8米,宽1.5米的小路,求草地的面积。 215 五、观察与操作 27.想一想右面的每幅图是怎样 55555 得到的,填一填。 米 )。@ ② ③ ④ (1)可以通过平移得到的图案有( (2)可以通过轴对称得到的图案有( 家 28.分别画出下面两个图形中指定底边上的 29.动手操作。 高。 (1)以虚线L为对称轴,画出图形A的轴对称图 形B:(2)画出把图形A先向右平移8格,再向下 平移4格后的田形C。 跨 底 相 哦 第四板块 问题解决 大、留心生活,解决问题。 陶 30.儿节到了,老师给三年级的小朋

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