09 八年级上册 第一单元 走进社会生活 (精讲本)-【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省济南市中考道德与法治

道德与法治 2024 济南 精讲本 1 第一单元　走进社会生活 1．养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。【意义/重要性】 2．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。【积极影响】 3．网络是把双刃剑，有利也有弊，学会合理利用互联网。 4．我们要提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络信息，自觉遵守道德和法律。 5．网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。【易错点】 6．青少年要理性参与网络生活，充分利用网络平台为社会发展建言献策，要在网上传播正能量。 课标链接： 1．理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。(生命安全与健康教育) 2．辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。(法治教育) 5 丰富的社会生活 知识点1 1．个人与社会有着怎样的关系？(个人与社会的关系)(P4～7) (1)个人是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。①人的身份是在社会关系中确定的。②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 (2)个人在社会中成长。①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(社会对个人成长的作用) 2．亲社会行为的含义及其表现(P8) (1)含义：人们在人际交往和社会实践中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 (2)表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 3．我们为什么要主动了解社会，养成亲社会行为？(养成亲社会行为的意义)(P8) (1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 (2)重要性：①养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。②有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己。③有利于实现自己的人生价值。 4．怎样养成亲社会行为？(P8) 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (1)要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (2)要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 (3)要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 命题情境：给灾区捐款捐物、参加环保公益活动、去敬老院看望老人、参加劳动体验活动、研学旅行等。 【知识串联】 从参与社会生活的角度，说说我们应如何使自己更好地“与社会零距离”。 (1)养成亲社会行为，在实践中发展和成就自己。(八上第一单元) (2)认清自己的责任，树立责任意识，主动承担对他人、对社会的责任等。(八上第三单元) (3)关爱他人，心怀友善，学会关心、 体贴和帮助他人；尽己所能，积极传递社会正能量，给需要帮助的人带来关心和爱护。(八上第三单元) (4)自觉遵守社会规则和秩序；尊重他人、文明有礼，遵守社会公德。(八上第二单元) (5)服务和奉献社会，积极参加社会公益活动。(八上第三单元) (6)努力学习科学文化知识，立志报效祖国。(九下第三单元) 12 网络生活新空间 知识点2 1．网络的积极影响(利)(P10～12)(2020·济南22) (1)网络丰富日常生活。 (2)网络推动社会进步。 2．网络如何丰富日常生活？(网络丰富日常生活的表现)(P10～12) (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 (2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 3．★网络怎样推动社会进步？(P12～13) (1)对经济：网络为经济发展注入新的活力。 (2)对政治：网络促进民主政治的进步。(2021·济南9A) (3)对文化、科技 ：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(2020·济南22) 命题情境：网络直播带货、在线销售；法律草案等网上征集意见建议、“我向总理说句话”网民建言征集活动；移动图书馆、网上课堂等。 4．★网络的消极影响表现在哪些方面？(弊)(P15～16)(2020·济南22) (1)网络上出现了一些虚假的、不良的信息。 (2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 (3)网络中个人隐私容易被侵犯。(2022·济南24) 命题情境：发布歪曲事实、误导大众的虚假信息；随意宣泄情绪、谩骂、中伤他人；未成年人打赏、沉迷网络直播、短视频；网络诈骗、手机窃听、信息泄露等。 【知识串联】 依法惩治网络侵权行为带给我们哪些警示？ (1)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私、不恶意攻击他人等。(八上第一单元) (2)“行己有耻”要