01 七年级上册 第一单元 成长的节拍 (精讲本)-【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省济南市中考道德与法治

道德与法治 2024 济南 精讲本 1 第一单元　成长的节拍 1．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。【关系】 2．努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，需要方法。【做法】 3．学习点亮生命，让我们能够生存，拥有更充实的生活；激发前进动力，为幸福生活奠基。【意义】 4．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式。【做法】 5．我们可以通过自我评价和他人评价来客观地认识自我。 6．做更好的自己，需要接纳与欣赏自己，就要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能。【做法】 (注：①本书此栏目中对于比较重要的知识用“★”作了标注，对于关键词用“________”标注，以期复习时引起特别注意。②本栏目“Px”页码为国家统编《道德与法治》教材对应册次页码) 课标链接：客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。(生命安全与健康教育) 5 中学时代 知识点1 1．★梦想的重要性(为什么我们要怀有梦想)(P9) (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 (2)梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 (3)有梦想，就有希望。(2020·济南5①) (4)有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 2．★少年梦想的特点(P9～10)(2023·济南26) (1)是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (2)与个人的人生目标紧密相连。 (3)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【学考链接】 做新时代的中国青年，不负青春，我们既要怀抱梦想，又要脚踏实地。对此，请谈谈你的打算。 (1)从小树立远大理想，努力学习，立志成才，报效祖国。 (2)把个人命运与国家、社会命运紧密结合在一起。 (3)关注国家发展，与时代同进步，与祖国共成长。 (4)培养创新精神，增强社会责任感，热心公益，服务社会。 (5)发扬实干精神，辛勤劳动；自信自强，坚持不懈；凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍等。 3．★少年的梦想应如何实现？(实现少年梦想的途径)(P11～13)(2023·济南26；2021·济南26) (1)不应止于心动，更要付诸行动，不懈地追梦、圆梦。 (2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。 (3)努力，需要立志、坚持、方法。(2020·济南5②③) 命题情境：①功崇惟志，业广惟勤——实现梦想需要立志和勤奋。②不积跬步，无以至千里——努力，需要坚持。 【易错陷阱】 1．(2020·济南5④)为梦想而努力，只要努力就能梦想成真。/有梦想就一定能成功。/努力都会成功。/有了梦想，就能成就美好未来。/努力定能圆梦。(　×　) 正确说法：为梦想而努力，就有机会梦想成真。 2．符合社会需要的梦想就能变为现实。(　×　) 正确说法：符合社会需要的梦想，经过多方面努力，就有可能变为现实。 11 学习新天地 知识点2 1．如何正确认识学习？(P15～21) (1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 (2)内容：如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 (3)途径：①学习不仅仅局限在学校。②可以从一切经历中学习。 (4)表现：①接受和掌握。②探究、发现、体验和感悟。 (5)态度：学习需要自觉、主动的态度。 (6)时间：①学习伴随着我们的成长。②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 (7)苦与乐：学习中有快乐，也有辛苦。(2020·济南22) 2．★我们为什么要学习？(学习的意义/作用)(P18～19)(2023·济南5；2020·济南22) 学习点亮生命。 (1)学习让我们能够生存，能够拥有更充实的生活。 (2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 (3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 14 3．怎样学会学习？(P22～24) (1)需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)要掌握科学的学习方法。如合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力，寻找适合自己的学习方法。 (3)要善于运用不同的学习方式。如合作学习、探究学习、自主学习。 【易错陷阱】 1．国家的“双减”政策意味着学习不再是学生的主要任务。(　×　) 正确说法：“双减”指的是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，并不意味着学习不再是学生的主要任务。中学阶段，学习是学生的主要任务。 2．参加社会实践可以代替课本知识的学习。(　×　) 正确说法：参加社会实践不能代替课本知识的学习。 发现自己 知识点3 17 1．我们为什么要正确认识自己？(正确认识自己的重要性)(P27) (1)可以促进自我发展，增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 (2)可以促进与他人的交往，更好地理解、宽容和善待