4.1 青春的情绪 课件 - 2023-2024学年统编版七年级道德与法治下册

第一框 青春的情绪 第二单元 做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱 1.人的情绪类型有哪些？ 2.情绪的产生受哪些因素的影响？ 3.情绪的作用 4.青春期的情绪特点表现有哪些？ 5.怎样正确认识和对待青春期的情绪？ 请同学们默读课本P34-38页思考下列问题，并在书中进行相应勾划，时长3分钟 一、情绪面面观 视频中的人物有哪些情绪表现？ 合作探究一 情绪的种类 快乐的时候，我们会感到精力充沛，笑容满面，步履轻盈。 悲伤的时候，我们会觉得沮丧、无精打采，甚至想哭。 愤怒的时候，我们会血压升高、心跳加快，感到口干、也可能会出汗。 害怕的时候，可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。 喜 怒 哀 惧 基本情绪 1.情绪的种类 考考你：下列诗句分别反映了什么情绪？ 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。 我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。 近乡情更怯，不敢问来人。 喜 怒 哀 惧 又惊又喜 悲喜交加 悲愤不已 还有害羞、焦虑、厌恶、内疚等复杂的情绪。 复杂的情绪 情绪我会分 基本情绪 复杂情绪 对事情的预期 周围的舆论氛围 合作探究二 影响情绪的因素 思考：以下情境中他们的情绪受什么因素影响？ 个人的生理周期 自然环境 2.影响情绪的因素 1 个人的生理周期 2 对某件事情的预期 3 周围的舆论氛围 4 自然环境 过生日时收到自己期盼已久的礼物 大家都说你的新发型不好看 脸上长青春痘，烦躁 阴天时你总是闷闷不乐，晴天时会兴高采烈。 个人的生理周期 自然环境 影响情绪的因素 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 周围的舆论氛围 对某件事情的预期 材料一：据史书记载，伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白。 材料二：三国时期，周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。 材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极而疯”。 合作探究三 情绪的作用 3.情绪的作用 1.青春期情绪的特点 二、情绪的青春色调 （1）请画出体现陈玲情绪的词汇。 （2）陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？ 探究与分享 上述情境分别体现了青春期的哪些情绪特点？ 情绪无所谓好坏，但根据由情绪也能发的后果可以把情绪分为正面情绪和负面情绪。 善于激发 积极面对 ①要善于激发正面情绪 青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 ②要积极面对负面情绪 青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。 2.如何面对青春期的情绪？ 你改变不了环境，但你可以改变自己； 你改变不了事实，但你可以改变态度； 你改变不了过去，但你可以改变现在； 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以把握今天； 你不能样样顺利，但你可以事事尽心； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能选择容貌，但你可以展现笑容； 你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。 阅读感悟 Lavf56.15.102 $$