第11课《老王》-2023-2024学年七年级语文下册同步综合备课资源（统编版）

11 老 王 同学们，在生活中，你最喜欢关注哪一类人？为什么呢？ 新课导入 第1课时 1.整体感知课文内容，把握故事情节，体会作者一家和老王之间的珍贵友谊。 2.把握老王的性格特点和闪耀的人性美，学习文章塑造人物形象的方法。 3.体味作者平实朴素的文字背后的善良与博大，学会关爱他人，培养社会责任感。 学习目标 杨绛（1911-2016），原名杨季康,江苏无锡人。中国著名的作家、翻译家。2003年，93岁的杨绛出版散文随笔《我们仨》，风靡海内外。代表作还有散文《干校六记》、翻译作品《堂吉诃德》等。 走近作者 必备知识 创作背景 必备知识 文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往的几个片段。当时正是“文化大革命”时期，那是一个动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，受了不少迫害。但是，老王并不在乎外界对他们夫妻二人的评价，还是一如既往地尊重这夫妻二人。就这样，与老王的交往 深深印在了作者的脑海之中…… 知识链接 必备知识 钱钟书（1910-1998），本文作者的丈夫，字默存，作家、学者。代表作有长篇小说《围城》，学术著作《谈艺录》《管锥编》等。 钱钟书 惶恐（ ） 田螺眼（ ） 塌败（ ） 取缔（ ） 镶嵌（ ） 门框（ ） 攥着（ ） 滞笨（ ） 侮辱（ ） huánɡ wǔ dì zuàn zhì qiàn luó tā kuànɡ 字词清单 字音易错 字形易错 字音识记 惶恐：惊慌害怕。 取缔：明令取消或禁止。 翳：眼角膜病变后留下的疤痕。 琢磨：思索，考虑。 侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。 词语集注 此处“琢” 读zuó。当指雕刻和打磨（玉石）或加工文章时，“琢磨” 的 “琢”读zhuó。 都是动词，都有“废除”的意思。 取缔—取消 “取缔”，从废除方式上看，指强行除掉，用权力、法令禁止或限制；从使用对象上看，一般用于政府对不合法的言论、活动、书刊等。 “取消”，从废除方式上看，泛指废除、去掉，不一定是通过命令，也不一定是强制的；从使用场合上看，多用于一般场合，可以是办法、建议、资格、限制等。 我们从干校回来，载客三轮都取缔了。 相同点 不同点 请同学们快速阅读课文，看看本文记录了作者和老王交往的哪些事情。 梳理全文 本文记录了作者和老王交往的四个片段：老王送冰；老王送钱锺书先生看病；老王在“文革”中生计愈加艰难；老王临终前赠送香油和鸡蛋给“我”。 根据作者和老王的交往片段，请结合全文，梳理本文的结构。 全文围绕“我”与老王的交往展开叙述，内容可分为三大部分： 第一部分（第1—4段）：多角度展现老王孤苦寒微的生活状态，表达了作者对老王的同情。 第二部分（第5—7段）：作者回忆与老王交往的三个片段。 第三部分（第8—22段）：详写老王临终前赠送香油和鸡蛋，既表现了老王和“我们”的深厚情意，又抒发了作者对老王的感念和愧疚之情。全文的情感达到高潮。 细读课文 1.整体认识老王。 细读课文，尝试用词句概括，作者的眼中，老王是一个怎样的人，并划出你概括的依据。 脑袋慢 那时候他“脑袋慢”,“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。 孤独 不幸 穷苦 有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。 他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，面后者该是更深的不幸。 经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。 他说，住那儿多年了。 给“我们”家送冰，车费减半，送到三楼，比前任送的大一倍，冰价相等。 老实 第5段送冰；第6段送默存去医院不要钱还担心“我们”没钱；临终前送香油和鸡蛋。 善良（知恩图报） 老王是其中最老实的。 2.揣摩老王的不幸（苦）。 再次细读课文，看看老王的不幸体现在哪些方面，最不幸的是什么，请结合具体的词句分析。 老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。 他那只好眼也有病，天黑了就看不见。 身体残疾有病 乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。 幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。 艰难生计 经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。 寒酸的栖所 有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。 孤苦伶仃，没有亲人 那时