8 平均数（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

+ 平 均 数 1 小组合作学习建议 1 独立解决：在条形统计图上移一移、画一画，探索解决在人数不同情况下，怎样公平地比较出哪个小组的整体水平最高？ 2 小组交流：这个数是用什么方法得出来的？ 3 组员互评：为班级展示做准备。 80 厘 米 110 厘 米 150 厘 米 200 厘 米 60 厘 米 哪个小组成绩好些？ 我们一组3人，共做了18个。 我们二组4人，共做了20个。 18÷3 = 6（个） 20÷4 = 5（个） 答：一组的成绩好些。 6﹥5 评委 1 2 3 4 5 6 7 分数 92 99 92 93 82 95 94 算一算6号选手的平均得分。 去掉一个最高分99分，去掉一个最低分82分，还剩下5个分数，这5个分数的平均分就是6号歌手的平均得分。 （92＋92＋93＋95＋94）÷5 ＝466÷5 ＝93.2（分） 有7个评委打分，为什么最后“除以5”？ 在学校组织的歌唱比赛中，6号选手得分情况如下表。 小明三次跳绳练习的平均成绩是70下，他第一次 跳了64下，第二次跳了68下，第三次跳了多少下？ 这道题你是怎么解决的？说说你的想法。 三次平均跳70下，可以求出三次的总成绩，再减去前两次的，就可以求出第三次的成绩。 70×3－（64＋68） ＝210－132 ＝78（下） 答：第三次跳了78下。 通过这节课的学习，你对平均数有了哪些认识？ 8 平均数 $$