内容正文:
全书逻辑框架
法
律
与
生
活
民法
第一单元
民事权利
与义务
第二单元
家庭与婚姻
第三单元
就业与创业
第四单元
社会争议解决
第一课 在生活中学民法用民法
第二课 依法有效保护财产权
第三课 订约履约诚信为本
第四课 侵权责任与权利界限
第五课 在和睦家庭中成长
第六课 珍惜婚姻关系
第七课 做个明白的劳动者
第八课 自主创业与诚信经营
第九课 纠纷的多元解决方式
第十课 诉讼实现公平正义
劳动法
诉讼法
聚焦公民依法维护合法权益的法律行为,介绍公民一般的民事权利和义务
了解婚姻家庭中
的法律关系和
法律责任
劳动关系的法律保障、社会纠纷的解决机制和法律程序
进一步发展思想政治学科核心素养、增强法治意识,提供日常生活中的法律常识
做个明白的
劳动者
选择性必修二 法律与生活
一轮复习
第七课
课标要求
1.了解劳动法的基本原则,理解劳动者的权利和义务,解释劳动合同的主要内容,熟悉劳动者依法维权的途径和方式
2.列举劳动人事争议仲裁
必备知识
1.劳动法的基本原则
2.订立劳动合同的必要性
3.劳动合同的主要内容
4.劳动合同订立的原则;
5.劳动者的权利与义务;
6.劳动者依法维权的途径和方式
知识结构
做个明白的劳动者
立足
职场
有法宝
法律对劳动者权利与义务的保障
劳动者(含义、要求)
劳动法(调整对象、基本原则、意义)
劳动合同(含义、意义、内容、订立原则、法律效力、
法律约束力)
心中
有数
上职场
劳动者的权利和义务
劳动争议的解决方式(协商、调解、劳动仲裁、诉讼)
思考:“996”工作制日渐常态化,“打工人”说NO的底气从何而来?
知识探究
考点一
立足职场有法宝
1.法律对劳动者权利与义务的保障
(1)宪法规定,公民有劳动的权利和义务。
(2)国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。——具体措施
(3)为了实现宪法赋予公民的劳动权利,我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。这些劳动法律、法规为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障。
2.劳动法
⑴调整对象:
劳动法主要调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系,即劳动关系。
①为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障。
②有助于健全劳动关系协调机制,构建和谐劳动关系,促进广大劳动者实现体面劳动、全面发展。
⑵意义:
涉及主体
调整对象
一、劳动法
区别民法
知识拓展
劳动关系用工主体必须符合劳动法规定的用人单位主体资格,并依法拥有招收、使用劳动者的法律权利。此外劳动关系具有从属性,即劳动者受用人单位的劳动管理,从事用人单位安排的有报酬的劳动。具有长期性、持续性和稳定性的特点。劳动者除了定期得到劳动报酬以外,还享有劳动法律、法规所规定的各项待遇,如社会保险等。
劳务关系则是平等主体之间就劳务的提供与报酬的给付达成的协议,双方地位平等,不具有人身隶属关系,且双方的法律关系受民法的调整和保护。且二者关系往往呈“临时性、短期性、一次性”等特点。劳动者得到一次性或分期支付的劳动报酬外,没有社会保险等其他待遇。
比较劳动关系与劳务关系
后续:相关部门发出通告,告知煤矿负责人,“国家禁止安排女职工和未成年工从事矿山井下等高强度工作”,责令该煤矿为母子二人重新安排合适的工作。
后续:法院支持了邱某的诉求,认为文案职位不属于法定的女性禁忌劳动范围,该公司侵犯了邱某平等就业权,责令赔偿精神损害抚慰金2000元。
后续:判定该公司侵犯了劳动者休息和休假的权利,也侵犯了劳动者获得劳动报酬的权利。
以案说法
保护劳动者合法权益
某公司在国庆节假日期间,强令员工小张继续工作,而且还不额外给小张加班费。
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劳动者平等竞争的原则
应届女大学生邱某在应聘某公司文案职位时,该公司以“仅招男性”为由拒绝她面试,邱某向人民法院提起诉讼。
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特殊劳动保护的原则
因父亲早逝,年满16周岁未满18周岁的未成年人小王和残疾母亲相依为命,他们被某民营煤矿录取,从事井下劳动。
>
如果你作为小法官,你会如何裁决?
依据是什么?他们分别违背了劳动法的什么原则?
保护劳动者合法权益
劳动者平等竞争的原则
特殊劳动保护的原则
地位:劳动法的首要原则。
意义:保护劳动者合法权益,可以提升劳动者的获得感、幸福感和安全感。劳动法就是劳动者权益保护法。
内涵:①劳动者享有平等就业和选择职业的权利;
②劳动者就业,不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。
③坚决防止和纠正就业歧视,营造公平就业制度环境。
表现:除对劳动者的权利进行倾斜保护外,劳动法还注重对未成年工、残疾劳动者、女职工、退役军人劳动者等特殊劳动者的劳动保护,切实保障劳动者的合法权益。
意义:显示了国家对劳动者的关怀,也是社会进步的标志。
一、法律