4.1青春的情绪 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

猜 谜 语 人的身上有一宝，有时哭来有时笑； 笑一笑来十年少，胜过灵丹和妙药； 哭一哭来人自扰，烦恼痛苦甩不掉； 你说奇妙不奇妙。 激趣导入 导入新课 你来演我来猜 规则： a.表演者通过动作和表情将词语表达出来。 b.在表演过程中不能使用该词语中的任意一个字。 喜 怒 哀 失望 惧 欢天喜地 害羞 暴跳如雷 苦笑不得 你来演我来猜 痛苦 道德与法治七年级下册 第四课：揭开情绪的面纱 第一课：青春的情绪 第二单元：做情绪情感的主人 自主预习 P34-38 1.什么是情绪？ 2.人的情绪类型有哪些？ 3.情绪的产生受哪些因素的影响？ 4.情绪的作用 5.青春期的情绪特点表现有哪些？ 6.怎样正确认识和对待青春期的情绪？ 情绪面面观 情绪 1.情绪是一种复合的心理状态，包括:内在体验、外显表情、生理反应三种成分。 一.什么是情绪？ 惧 喜 怒 哀 紧张、焦虑、害羞、厌恶、惊喜 ...... 3.复杂情绪 2.基本类型 一、情绪的分类 过生日时收到自己期盼已久的礼物 大家都说你的新发型不好看 脸上长青春痘，烦躁 阴天时你总是闷闷不乐，晴天时会兴高采烈。 个人的生理周期 自然环境 三、影响情绪的因素 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 周围的舆论氛围 对某件事情的预期 观看视频 小组讨论 通过观看视频 思考：情绪有什么神奇作用？ 3分钟 甲 乙 考试 坦然、冷静分析原因、继续努力，精力充沛，学习劲头十足。 紧张，愤怒，情绪消沉，吃不下饭，睡不着觉，精神恍惚，生病了。 积极作用 激励我们克服困难、努力向上 消极作用 因某个小小的挫败止步不前。 四.情绪的神奇作用 影响着我们的观念和行动 情绪的青春色调 小组讨论 .体现了怎样的青春期情绪特点？ .如何正确认识和对待青春期的情绪？ 1 2 3 4 5 情绪 反应 强烈 情绪 波动 与 固执 情绪的 细腻性 情绪的 闭锁性 情绪的 表现性 五.青春期的情绪特点 P36 补 外露、易冲动、起伏变化大、很不稳定、波动、易变、不协调、两极性明显、自控能力较差、很不成熟等。 六、怎样正确认识并对待青春的情绪 课堂小结 色彩可以影响人的感觉器官，刺激人的神经，进而影响情绪 红色：情绪热烈、饱满 黄色：振奋、充满喜悦之情 绿色：心里安定、恬静 紫色：感到压抑 灰色：使人消沉、郁闷 黑色：庄严、沮丧和悲哀 蓝色：安静、凉爽、心胸开朗。 作业：绘制情绪调色板 1.流传至今的很多诗词名句中都蕴含着作者丰富的情绪感受。下列诗句中表达“喜”的情绪感受的是（ ） A、感时花溅泪，恨别鸟惊心 B、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 C、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D、世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。 B 随堂练习 笑一笑，十年少； 愁一愁，白了头。 人逢喜事精神爽 生气催人老，笑笑变年少。 怒伤肝，喜伤心，忧伤肺， 恐伤肾，气伤肺，思伤脾。 名言名句 2.进入初中后，文瑞变得困惑：虽然自己长大了，自觉性和自控力也提高了，但是有时候仍会因为一点小事而大发脾气，甚至鲁莽行动，做出一些让自己后悔的事。这体现了青春期情绪的（ ）特点。 A、闭锁性 B、表现型 C、反映强烈 D、盲目性 D 3.毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是因为这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明（ ） A.情绪可以激励我们克服困难、努力向上 B.情绪发挥的都是积极的作用 C.积极情绪可以帮助我们克服一切困难 D.情绪可能让我们因为挫败而止步不前 A 4.我们的情绪受多方面因素影响，影响情绪的因素是（ ） ①个人的生理周期 ②对某件事情的预期 ③周围的舆论氛围 ④自然环境 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ A 学生作业：我的情绪调色板 22 $$