内容正文:
第18课 冷战与国际格局的演变
中外历史纲要下册新版课件
吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量,故自
然负有领导国际社会之责任,且随之亦有领 导国际社会之机会。
——《罗斯福在美国外交政策协会发表关于美国外交政策的演说》
(1944年10月21日),法学教材编辑部《国际关系史资料选编》
——人民教育出版社《普通高中教科书.
历史:必修.中外历史纲要(下)》第109页,
2019年12月第1版,2021年8月第3次印刷
捷
奥 克斯 洛
1937年波兰边界
1945年波兰边界 一·-·1945年国界 西乌克兰
代克 东加里西亚
匈 牙 利 √罗马尼业
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▲第二次世界大战后波兰领土变迁示意图
西白俄罗斯
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◎华沙
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苏 联
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波
细 东普鲁士
河
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宣称世界已分为两个敌对的营垒, 一边是“极权政体” , 一
边是“自由国家”,每个国家都面临着两种不同一的生活方式的
抉择。 “美国的政策必须是支持那些正抵抗武装的少数人或外来
压力的征服企图的自由民族”。
——【美】哈里·杜鲁门: 《杜鲁门回忆录》第2卷,李石译,三联书店
1974年版,第120-121页
“北约”与“华约”对峙示意图
——人民教育出版社《普通高中教科书.历史:必修.中外历史纲要(下)》
第111页,2019年12月第1版,2021年8月第3次印刷
西
度
冰
◎莫斯科 苏
土大西洋公约组织成员国(1990年以前) 华沙条约姐织成员国11955年)
注:阿尔巴尼亚于19确年退出华沙条约组织
洋 详
加 事 大
美 国”
华盛顿
洋
美国
一未定国界
- - - 地区界
… 军 事 分 界 线
洋
畜
1947年共产党和工人党 情报局
1949年经济互助委员会
1955年“华约”
1949年民主德国
1947年杜鲁门主义
1947年马歇尔计划
1949年“北约”
1949年联邦德国
全面对抗
政治
经济
军事
地缘政治
资 本 主 义 阵 营
社 会 主 义 阵 营
美 国 ·
苏 联 ·
——人民教育出版社《普通高中教科书.历史:必修.中外历史纲要(下)》
第112页,2019年12月第1版,2021年8月第3次印刷
古巴导弹危机
尽管我们的阶级对抗是不可调和的,肯尼迪和我在防
止军事冲突的问题上,却找到了共同的立场和共同的语言。
——(苏)赫鲁晓夫,上海国际问题研究所、上海市政协编
译组译《最后的遗言——赫鲁晓夫回忆录续集》
“北约”与“华约”对峙示意图
——人民教育出版社《普通高中教科书.历史:必修.中外历史纲要(下)》
第111页,2019年12月第1版,2021年8月第3次印刷
西
度
冰
◎莫斯科 苏
土大西洋公约组织成员国(1990年以前) 华沙条约姐织成员国11955年)
注:阿尔巴尼亚于19确年退出华沙条约组织
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加 事 大
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一未定国界
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… 军 事 分 界 线
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从经济状况和经济潜力看,当今世界有五大力量中心。
未来五年、十年或十五年,在我们有生之年,我们将看到五大超
级经济力量: 美国、苏联、西欧、中国,当然还有日本。
……这意味着,与我们在第二次世界大战结束后所处的地位相比,
美国面临着我们甚至连做梦也没有想到的挑战。
——编者摘译自《尼克松在堪萨斯城的讲话》 (1971年7月6日)英文版
冷战落幕
两极格局崩溃
苏联撤军
不再干涉东欧
放任西方对东欧的“和平演变” 两德统一
苏联入侵阿富汗
美国“战略防御计划”
紧张
苏联解体
瓦解
1991
美苏首脑会晤 多层次对话机制
缓和
收缩
1985
1979
冷战是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美
苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对 峙与竞争状态。
——人民教育出版社《普通高中教科书.历史:必修.中外历史纲要
(下)》第106页,2019年12月第1版,2021年8月第3次印刷
概述二战后德国版图发生了怎样的变化?折射了
怎样的时代特征?
作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题.
教法指导
依据普通高中新课标