Unit1SectionB2a～2e课件2023-2024学年人教版英语八年级上册

Unit 1 Where did you go on vacation? Section B 2a~2e 八年级上 人教版 通过本课的学习，学生能够： ①通过阅读获取Jane马来西亚之旅的所见所闻及所感。 ②明确日记的要素，掌握文中重要的语言知识点，用自己的口吻讲述Jane的马来西亚之行。 ③有意识去写英语日记或周记。 Learning Goals Warming Up Let’s first enjoy a video. Do you know where it is? Malaysia 槟城（Penang），是马来西亚13个行政州之一的槟榔峭（Penang Island）州首府所在地。槟城的中心城区叉称乔治市（Georgetown，因英王乔治三世而得名)，位于槟榔站的东北方。岛上40%的人口居住在这里，是—个以华人为主，具有古老历史文化的城市，也是马来西亚第二大城市。相传早在1405年，郑和下西洋途中曾在此逗留。随着郑和下西洋，我国东南沿海居民便纷纷迁移东南亚，谋求发展。而槟城便成为移民落脚的大本营。 Penang 槟城 槟城山 (Penang Fill )。当地称之为“升旗山”，位于岛屿中部，距乔治市中心约6公里，主峰高830米，为槟城高点，山上空气清新，四周景色一览无遗。它不仅是当地居民的避暑圣地，也是马来西亚一处重要的旅游景区。由于昔日英国高官多居住于此，山下士兵利用旗语传递重要讯息，故得名“升旗山”。 登山游容可以选择乘搭缆车，或沿着缆车轨道旁的小径及梯级徒步而上，一路欣赏隐藏在升旗山热带雨林内的奇花异草，沿途并可俯览乔治市的壮丽景色。 Penang Hill 槟城山 海墘街 ( Weld Quay) 海墘街指槟城渡轮码头及其附近的一片地区，是槟城过去和现在的缩影。早年南下的华人在码头登岛后便就近在此落脚发展，逐渐形成繁华的社区和集市贸易。那里的小道连接着海滩大道，交通非常便利。游客在这里可以看到校城的美景，体验槟城人的生活，品尝当地特色美食。当地建筑风格多种多样，历史遗迹、旧时房屋和现代新式建筑相互映衬，绘就了一幅槟城特有的风景画卷。 Weld Quay 海墘街 Pre-reading Jane went to Malaysia on her vacation. Look at the picture, what did she do? try paragliding n. /ˈpærəɡlaɪdɪŋ/滑翔伞运动 go to the mountains 2a. Discuss the questions with your partner. 1.What do people usually do on vacation? ride a bicycle visit old buildings go to the beach go fishing go to summer camp 2.What activities do you find enjoyable? Let’s skim! 2b.Read Jane’s diary entries about her vacation and answer the questions. Did Jane have a good time on Monday? What about on Tuesday? Jane had a good time on Monday but not on Tuesday. While-reading Can you tell what we should pay attention to when writing a diary? Monday, July 15th 1.右上角写英文日期（星期在前，日月在后） 3. 日记属于记叙类应用文，其内容一般包括时间、地点、人物以及自己的所见所闻。 2. 日记一般描述过去的活动，时态一般选取一般过去时态 Let’s scan！ Read the first diary entry, work in groups and answer the questions(6mins):1.Who did Jane go with? 2.What was the weather like on Monday? 3.What did she do on July, 15th? She went with her family. It was sunny and hot. went to the beach/tried paragliding/ had Malaysia yellow noodles/ rode bicycles to Georgetown/ walked around