内容正文:
实验1 探究电流与电压、电阻的关系
辽宁物理
物理
1
甲
1.[2023丹东]在“探究电流与电压的关系”实验中,小潘设计并连接了如图甲所示的电路.
(1)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最
____(选填“左”或“右”)端.
左
(2)闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示
数,已知导线、仪表均完好且接触良好,则故障原
因可能是定值电阻______(选填“断路”或“短路”).
短路
2
乙
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,
当电压表的示数为 时,电流表示数如图乙所示,则
电流表的示数为____A.
0.1
3
(4)继续移动滑动变阻器的滑片,进行多次测量,记录实验数据如下表.
实验次数 1 2 3 4
电压 1.0 1.6 2.2 2.8
电流 0.16 0.22 0.28
分析表中数据可知:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的
电压成______.
正比
甲
4
丙
(5)同桌的小明分别用两个阻值未知的电阻 和 进行
实验,得到两个电阻的 图像,如图丙所示.由图像可知
_ __(选填“ ”“ ”或“ ”) .
(6)若将定值电阻换成小灯泡,不能达到本实验的探究目
的,是因为__________________________________________
_____________________.
实验中应控制电阻的阻值不变,而灯泡的阻值会随温度的变化而变化
5
电压表的正、负接线柱是否接反;电流表选用的量程是否恰当等
(1)在开关闭合前,发现电流表的指针在零刻度线的左侧,其原因可能
是______________.连接电路,还需要检查的事项有____________________
______________________________________.
【拓展设问】
电流表未调零
(2)闭合开关,若发现电压表有示数,电流表无示数,移动滑动变阻器
的滑片时,两电表示数均没有变化,则电路的故障可能是______________.
定值电阻断路
(3)实验时,应缓慢移动滑动变阻器的滑片,并观察_________________
_____的变化.
电流表和电压表的示数
(4)[2023荆州节选]正确进行实验,实验中定值电阻两端电压的改变是
通过______________________________实现的.
调节滑动变阻器接入电路的阻值
6
2.[2023年沈阳24题6分]在“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中,电源
两端电压为 且保持不变,滑动变阻器规格为“ ”.
(1)探究电流与电压的关系,实验电路如图甲所示,请用笔画线代替导线,将实物图连接完整.
甲
7
(2)闭合开关后,发现电压表无示数,电流表有示数,移动滑动变阻器的滑
片 ,电压表仍无示数,电流表示数有变化.若电路故障只有一处,则故障可能
是定值电阻 发生______(选填“短路”或“断路”);
短路
8
(3)排除故障后,进行实验.实验数据如下表所示:
实验次数 1 2 3 4 5
电压 0.6 1 1.5 2 2.5
电流 0.12 0.2 0.3 0.4
其中第5次实验中电流表示数如图乙所示,为____A.
0.5
乙
9
(4)分析表格中数据得出电流与电压的定量关系:在电阻一定时,通过导体
的电流与导体两端的电压________.
成正比
(5)利用这个电路继续探究电流与电阻的关系.实验中分别接入阻值为
、 、 、 、 的定值电阻,且每次只接入一个定
值电阻,同时移动滑动变阻器的滑片 ,观察电压表和电流表的示数.实验中
调节滑动变阻器的目的是__________________________;不改变现有器材
的规格,设定的电压表示数应不低于____ ,才能保证五次实验顺利进行,
得出正确结论.
保持定值电阻两端电压不变
1.5
10
3.[2023锦州节选]小明利用4节新干电池,阻值分别为 、 、 、 、 的定值电阻,铭牌上标有“ ”的滑动变阻器等实验器材“探究电流与电阻关系”.
(1)小明连接好如图所示的电路,检查时发现电路中有一处连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线,将电路连接正确.
×
第3题图
11
(2)电路改接正确后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最____
(选填“左”或“右”)端.
左
(3)小明将 的定值电阻接