内容正文:
命题点6 力的合成 二力平衡
辽宁物理
物理
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考点1 力的合成
1.合力、力的合成的定义:如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力.如果已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向,称为力的合成.
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2.同一直线上的二力合成
二力方向 图示 合力的大小、方向
方向相同 大小:
方向:与 、 的方向相同
方向相反 大小: (大力减小力)
方向:与较大力的方向相同
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考点2 二力平衡
1.平衡状态:物体如果在两个力的作用下,能保持①______或②_________
_____状态,我们就说该物体处于平衡状态.这两个力就互称为③________.
2.二力平衡的条件
(1)两个力作用在④__________上(“同体”);
(2)两个力大小⑤______(“等大”);
(3)两个力方向⑥______(“反向”);
(4)两个力作用在同一条直线上(“共线”).
匀速直线运动
同一物体
相等
相反
静止
平衡力
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3.平衡力和相互作用力的区别与联系
一对平衡力 一对相互作用力
相同点 大小相等;方向相反;作用在同一条直线上
不同点 力的作用点 作用在同一个物体上 分别作用在不同的
物体上
力的性质 不一定为同性质的力 一定为同性质的力
产生与消失 其中一个力消失,另一
个力不受影响 同时产生,同时消
失
不同点 力的示意图
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4.二力平衡条件的应用
(1)根据物体的运动状态判断物体受力情况:物体在两个力的作用下处于平衡状态,已知一个力的大小和方向,则另一个力与已知力的大小相等、方向相反.
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(2)根据物体的受力情况判断运动状态(运动和力的关系)
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1.下列物体中,受到平衡力的是( )
A. 从手中飞出的纸飞机 B. 桌面上静止的杯子
C. 被加速拿起的瓶子 D. 做圆周运动的链球
B
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第2题图
2.如图所示,放在水平桌面上的木块受到水平推力 、
的作用, , ,此时木块处于静止的状态,
木块受到的合力为___ ;若此时重力突然消失,则木块
在水平方向上受到的合力为___ ,方向__________.
0
5
水平向右
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3.某工地用起重机吊装重力为 的工件.当起重机以 的速度匀
速吊着工件上升时,起重机钢绳受到的拉力为_______ ;当起重机以
的速度匀速吊着工件下降时,钢绳受到的拉力______(选填“变大”
“变小”或“不变”),此时工件所受的合力为___ ;工件受到的重力与钢绳
对工件的拉力是一对________(选填“平衡力”或“相互作用力”).(忽略空
气阻力)
6 000
不变
0
平衡力
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第4题图
4.如图所示,小明用 的力沿水平方向向左推装满
沙子的车,但没有推动,此时小车处于______(选填“平
衡”或“非平衡”)状态,地面对车的摩擦力______(选填
“大于”“小于”或“等于”) ,摩擦力的方向________
__;车对地面的压力与地面对车的支持力是一对_______
______(选填“相互作用力”或“平衡力”).
平衡
等于
水平向右
相互作用力
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实验 探究二力平衡的条件
1.实验装置图
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2.实验器材分析
(1)实验器材:小车、硬纸片、细线、两个完全相同的滑轮、两个完全相同的托盘、砝码(或钩码)若干和表面光滑的桌子.
(2)器材的作用
定滑轮的作用:改变拉力的方向;砝码(或钩码)的作用:通过调整砝码的个数来改变拉力的大小.
(3)实验器材改进及其优点:用小车代替木块以及选择光滑的桌面,优点:减小摩擦力对实验的影响.
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3.实验操作及实验中用到的物理研究方法——____________
控制变量法
(1)如图甲,在左右两个托盘中放质量相等的砝码时,小车静止不动,
在左右两个托盘中放质量不相等的砝码时,小车运动,说明二力平衡时,
两个力的大小______(选填“相等”或“不相等”).
相等
(2)保持两托盘里砝码的质量相等,将静止的小车扭转一定角度,松手
后观察到小车____________(选填“转回原位置”或“静止不动”),说明二
力平衡时,两个力必须作用在______________.
转回原位置
同一条直线上
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(3)如图乙,用轻质硬纸片代替小车,两端托盘加相同质量的砝码时,硬
纸片保持静止,用剪刀剪开硬纸片,分开后的硬纸片向相反方向运动(