内容正文:
七年级(下)数学导学练
§1.4.1 整式的乘法(1)--单项式乘以单项式 导学练
班级:_____________ 学生姓名:_____________ 日期:____月____日
编制人: 张胜男 审核:漳州康桥学校七年级数学备课组
学习目标:
1、探索发现并总结单项式与单项式相乘的运算法则的过程
2、会利用法则进行单项式的乘法运算并培养自己的独立思考解题能力
重难点:
重点:对单项式乘法法则的理解和应用
难点:探索单项式与单项式相乘法则的过程
导学过程:
【知识衔接回顾】
1、利用幂的运算计算:
(1) = (2) (3)=
2、回顾什么是单项式?下列单项式是几次单项式?他们的系数各是多少?
; ; ;
【自主探究】
1、导入问题:一个长方形的画长是米,宽是米,那么这个画的面积是多少?
请列出代数式: 你会计算这个式子吗?
2、探究:(1)(乘法交换律和结合律)=
(2) =
(3)= =
单项式与单项式相乘的法则:单项式与单项式相乘,把它们的 、 分别相乘,其余 连同它的指数 ,作为积的 .
【拓展】三个或三个以上的单项式相乘也可以运用此法则;单项式与单项式相乘,结果是 .
【典例精析】
例1、计算:
① ② ③ ④
跟踪练习:
① ② ③
例2、(问题解决)一家住房的结构如图示,房子的主人打算把卧室以外的部分全都铺上地砖,至少需要多少平方米的地转?如果某种地砖的价格是a元/平方米,那么购买所需地砖至少需要多少元?
【能力提升】
例3、已知单项式与单项式的和是单项式,求这两个单项式的积。
变式训练:已知与的积与是同类项,求m、n的值
课堂检测:
(A层次)基础训练:
1、下列运算正确的是( )
A、2a3·3a2=6a6 B、4x3·2x5=8x8 C、2x·2x5=4x5 D、5x3·4x4=9x7
2、一种电子计算机每秒可做次计算,它工作秒可做 次运算.
3、计算:
(1)· (2) (3) ·
(B层次)灵活应用:
1、若,则的值是 .
2、计算:
(
1
)
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