内容正文:
第9部 《艾青诗选》
辨析训练(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.《艾青诗选》中《向太阳》《我爱这土地》《鱼化石》《雪落在中国的
土地上》是抗战时期的作品。( )
×
【解析】 《鱼化石》写于1978年,不是抗战时期的作品。
2.《艾青诗选》中《大堰河——我的保姆》是艾青的代表作之一,表达了
作者对祖国和人民最深沉的爱。( )
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【解析】 《大堰河——我的保姆》抒发的是对大堰河的怀念、感激及赞美之情,不是表达的对祖国和人民的爱。
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3.《艾青诗选》常借“太阳”表达对光明、理想、美好生活的热烈追求。
( )
√
4.著名诗人艾青重回诗坛之后,诗风发生了很大的变化,作品总是充满“土
地的忧郁”,《我爱这土地》就是这一时期的代表作品。 ( )
×
【解析】 “充满‘土地的忧郁’”和《我爱这土地》是前期的特色和作品。
5.《艾青诗选》是一部具有强烈爱国主义情感的诗集,其中主要意象是土
地和光明。( )
√
2
6.我们学过诗人艾青的著名篇目《我爱这土地》,作者以一只鸟自喻,由
生前的歌唱转而写鸟儿死后归于土地,运用间接抒情的手法,暗指诗人有
一颗炽热的爱国之心。 ( )
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【解析】 艾青的《我爱这土地》是运用直接抒情的手法,以一只鸟自喻诗人有一颗炽热的爱国之心,而不是暗指。
7.《艾青诗选》中《向太阳》《火把》两首诗,是艾青借歌颂太阳,求索
火把,表达驱逐黑暗、坚持斗争、夺取胜利的美好愿望,诗人因此被称为
“太阳与火把”的歌手。( )
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【提升训练】
1.小张想朗诵《向太阳》一诗。下列朗诵建议中,表述错误的一项是
( ) (3分)
B
A. 要准确把握“太阳”的丰富内涵,读出热情高昂的情感基调。
B. 诗句呈现出散文化、口语化风格,因此要读得轻松随意一些。
C. 朗诵时要注意重音、停连、语速节奏等,读出诗歌的音乐美。
D. 可用轮诵、配乐或配视频朗诵等形式,提升朗诵的艺术效果。
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【解析】 《向太阳》是现代诗人艾青于1938年4月创作的一首长诗。这首诗以丰富的想象和象征的手法,再现了抗战时期民族觉醒之后,所呈现出来热烈而广泛的抗敌御侮、誓死为国的动人情景。因此,我们要以昂扬激越的口吻诵读,以体悟作者深沉热烈的情感。B项理解有误,故选B。
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2.下面来自名家的评价中,哪两项不适合艾青的诗歌?请结合你对《艾青
诗选》的阅读体验作出选择。( ) (2分)
AC
A. 抒写沉默和孤寂,流露出对人的心灵的沟通的追求。(孙绍振)
B. “土地”的意象里,凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。(钱理群)
C. 虽为个人回忆,但有丰富深刻的社会内容。(王瑶)
D. 从他的作品里所撷取战斗的果实,是控诉,是告发,是谴责。(端木蕻良)
【解析】 A项是对舒婷诗歌的评价;C项是对鲁迅《朝花夕拾》的评价。故选AC。
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3.名著阅读。(4分)
【材料链接】名著中的名言:
①为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
②雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……
③我爱这悲哀的国土,古老的国土……
④我们的曾经死了的大地,在明朗的天空下,已复活了!
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(1)以上名言出自名著《__________》,这部名著真实地反映历史,蕴
含着诗人______________________的情感。(2分)
艾青诗选
深沉强烈(真挚热烈)
(2)以上名言都提到了“土地”,请根据你的理解,对诗人笔下的“土地”意象进行探究。(2分)
【答案】 示例:在诗人的笔下,“土地”是民族精神的象征,中华文明的象征,也是祖国命运的象征,聚集着诗人对祖国和大地母亲最深沉的爱,也凝聚着诗人对生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱,以及对他们命运的关注与探究。
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4.[2023金华]请结合名著相关内容,探究“坐”所体现出的人物间的情谊。(4分)
大堰河曾做了一个不能对人说的梦:/在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,/<zzd>坐</zzd>在辉煌的结彩的堂上,/而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”/……
(《艾青诗选》之《大堰河——我的保姆》)
【答案】 示例:辉煌的结彩的堂上主位是婚宴礼堂上的长辈之位。大堰河在梦中坐上诗人的婚宴礼堂,表现了她对诗人深切的爱与期盼。这里的“坐”也体现了诗人对大堰河的敬爱与感激。
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