《平面图形的拼组》（课件）-2023-2024学年一年级下册数学人教版

平面图形的拼组 人教版一年级下册 内容总览 教学目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 课堂练习 04 课堂总结 05 作业布置 06 目录 07 教学目标 1.通过拼一拼、摆一摆，用学过的、同样的平面图形拼成学过的或没有学过的其他平面图形。 2.通过拼一拼、摆一摆，初步感知所学平面图形之间的关系。 3.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力，建立空间观念，发展应用意识。 新知导入 1.认一认。 长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆 新知导入 2.猜一猜，连一连。 方方正正4条边 长长方方4条边 有3个尖尖角 弯弯的，圆溜溜 有2条斜斜的边 新知导入 图中哪些图形是我们认识的？ 新知讲解 这两个都是长方形。 拿出学具袋中的两个长方形，比一比，你有什么发现？ 两个长方形是完全一样的。 新知讲解 用这两个完全相同的长方形能拼成什么平面图形？拼一拼。 我用两个同样的长方形拼出了一个更大的长方形。 新知讲解 用这两个完全相同的长方形能拼成什么平面图形？拼一拼。 我用两个这样的长方形可以拼成一个正方形。 新知讲解 用两个完全相同的长方形可以拼成长方形，也可能会拼成正方形。 是不是任何两个完全一样的长方形都能拼成长方形或正方形呢？ 长方形 正方形 新知讲解 长方形 长方形 有的两个完全一样的长方形可以拼成正方形，有的两个完全一样的长方形不能拼成正方形。 新知讲解 你能用三角形拼成学过的或没有学过的其他平面图形吗？ 学生活动： 用完全相同的多个三角形拼出其他平面图形，并与同伴说一说用了几个三角形拼成了一个新的什么图形。 新知讲解 我用4个完全相同的三角形拼成了…… 大三角形 平行四边形 长方形 正方形 新知讲解 我用6个完全相同的三角形拼成了一个六边形。 六边形 我用两个同样的三角形可以拼成了…… 大三角形 正方形 长方形 平行四边形 新知讲解 观察拼成的新图形，你发现了什么? 用同样的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形，平面图形之间是有联系的，可以互相转换。 课堂练习 基础题： 1.下面的图形按虚线折起来是什么形状？连一连。 课堂练习 基础题： 2.把一个长方形分成两个模一样的图形，不可能得到下面图形（ ）。 A. B. C. D. C 课堂练习 提高题： 3.各画一条线，把每个图形分成两个完全相同的长方形。 课堂练习 拓展题： 4.两个同样的 可以拼成一个__________ 形 ，四个同样的 可以拼成一个__________ 形或__________ 形。 长方 长方 正方 课堂总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 我会用学过的图形拼组其他图形了。 我还知道用4个完全相同的三角形可以拼成三角形、平行四边形…… 板书设计 平面图形的拼组 两个相同的长方形可以拼成长方形或正方形。 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 1.谁说得对？画“√”。 √ √ 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 2.下面第（ ）组三角形不可以拼成正方形。 A. B. C. B 作业布置 【知识技能类作业】 选做题： 1.哪两个图形能拼成一个完整的图形？用线连起来。 作业布置 【知识技能类作业】 选做题： 2.照样子，拼一拼。 作业布置 发挥想象，用手中的图形随意拼组看看能拼成哪些漂亮的图案。 【综合实践类作业】 $$