《我还没有见过长城》-【一战成名新中考】2024辽宁中考语文·阅读写作思维训练优质课件PPT

十一、【名家风范】阅读选文，完成1~6题。（20分） 我还没有见过长城 吴伯箫 ①真惭愧，我还没有见过长城。 ②记得六年故都，我曾划过北海的船，看那里的白塔与荷花；陶然亭赏过秋天的芦荻，冬天的皓雪；故宫与天坛，我赞叹过它的壮丽和雄伟；西郊赶过正月十五白云观的庙会。可是，六年，西山温泉我都去过，记得就没去什刹海。为此，离开了故都曾被人嫌弃说“太陋”。说：“什刹海都没逛过，还配称什么老北京！” 1 ③现在想：什刹海不见算什么呢？没去看长城才是遗憾！ ④万里长城，孩提时的脑子里就早已印上它伟大的影子了。秦始皇遣蒙恬斥逐匈奴之后，又因地形，制险塞，从临洮至辽东将长城来了个联络的修筑，广袤万余里；工程的浩大，那不是隋朝的运河，非洲的苏伊士所能比拟的。秦始皇焚书坑儒，建阿房，销兵器，千百年来在人们的脑子里留下的是一个暴君的影子。独独万里长城至今亮在祖国人民的心里，矗立在祖国连绵的山上，成为四千余年文明古国的标志。这不是因为万里长城是秦始皇的什么丰功伟绩，而是因为它是几千万古代劳动人民血肉的结晶！ 2 ⑤曩昔，在万年书屋，听主人告诉：有一次趁京绥车，偶尔站台小立，顺了一目荒旷的山麓望去，遥瞻依地拔天的万里长城，那雄伟的气象，使你不觉要引吭高呼。嵯峨的山巅上是蜿蜒千回的城墙，是碉堡，是再上去穹隆似的苍天。山下是乱石，是谷壑，是秋后的蔓草婆娑。西风刷过，那一脉萧萧声响，凄凉里含了悲壮，令人巍然独立，觉得这世间只有自己，却又忘怀了自己。很记得，主人说时，从沙发椅上跳起来，竖起大拇指，蔼然的脸上满罩了青年的光辉。 3 ⑥又一回，一个青年画家朋友，谈到自己绘画的进步，说几乎像英国拜伦一觉醒来成了桂冠诗人一样，是逛了一次长城，才将笔法放开，心胸也跟着宽阔了的。那谈吐的神情，也简直令人疑惑他生生吞下了一座长城的关口。可见塞北的山峦与旷野是会给人以结实的体魄，雄厚的灵魂的。啊，长城！ ⑦从山海关一路数去，你知道么？像喜峰口、古北口，像居庸关、雁门关，一个个中原的屏藩要塞，上口真要有霹雳般的响亮呢。一夫当关，万夫莫敌，守得住一处，就可保得几千里疆域。 4 ⑧朋友，你可想过，在长城北边，兴安岭南部那一抹平坦的原野，春夏采丰茂的牧草，编柳为棚，垒土为壁，于“马圈子”里剃羊毛，养骆驼，榨牛奶么？那工作顶自由，顶洒脱。汉王昭君曾戎装乘马抱琵琶出塞而去；文姬归汉，也曾惹得胡人思慕，卷芦叶为吹笳，奏哀怨的十八拍。巾帼中有此矫健，难道你堂堂须眉就只知缩了尾巴向后退么？ ⑨唉，我还是没见过长城！在恨着自己，不能像大鹏鸟插翅飞去；在恨着自己，摆不脱蜗牛似的蹊径，和周身无名的链索。投笔从戎倒好，可惜没有班仲升的韬略。景慕张骞，景慕马援，但又无由出使西域，去马革裹尸。奈何！哙，“匈奴未灭，何以家为！”汉骠骑将军霍去病那才算有骨头！无怪他六出伐匈奴，卒得威震异域。 5 ⑩我还没见过长城！但是，长城我是终于要见见的！有朝一日，我们弟兄从梦中醒了，弹一弹身上的懒惰，振一振头脑里的懵懂，预备好，整装出发，我将出马兰峪，去东北的承德，赤峰；出杀虎口，去归绥，百灵庙；从酒泉过嘉峪关，去安西、哈密、吐鲁番。也想，翻回来，再过过天下第一关，去拜拜盛京，问候问候那依旧的中国百姓！ ⑪长城，登临匪遥，愿尔为祖国屏障，壮起胆来！ 一九三六年二月十七日 （有删改） 6 ◎内容研读 1.【读情感】将下面的空格补充完整，理清文章情感脉络。 ①______________→②______________→③遗憾与自责交织→④________ _______________ 惭愧（遗憾） 憧憬（赞美） 表明决心（满怀豪情） 7 2.【赏句子】请从写作手法的角度赏析第⑤段画线句子。 【答案】 通过动作和神情描写表现了书屋主人谈到长城时的激动和赞美之情，这样写从侧面表现了长城的雄奇、壮丽和伟大。 8 3.【析作用】“我还没见过长城”在文中多次出现有何作用？请简要赏析。 【答案】 这句话在结构上，成为行文线索，全文围绕它组织材料；在内容上，揭示文章主题，引发读者思考；在情感上，反复呼吁和号召，强化作者的爱国之情。 9 4.【链接教材】吴伯箫在《灯笼》文末引述历史上保家卫国的名将用以传情达意，本文第⑨段也提到汉骠骑将军霍去病六出伐匈奴的故事，其用意是什么？（3分） 【答案】 说明了中国从古至今都有抵御外敌的意志；也表达了自己保家卫国的志向。 10 1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( ) （3分） C A. 第②段写北京的其他名胜，是为了衬托长城，以突出作者对长城的向往与热爱。 B. 第⑤段中写到万年书