《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

“半部论语治天下” “如果人类要在21世纪继续生存下去,必须回头两千五百年,去吸取孔子的智慧。” --1998年1月全世界诺贝尔获得者集会巴黎时的宣言 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 论语 学习目标 一、了解有关《论语》的文化常识，了解孔子的教学思想和风格； 二、掌握有关的文言词语和句式，提高文言文的阅读能力； 三、了解孔子的教育观和人格魅力以及古人的政治思想和行为规范。 作者介绍 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，我国最有影响的著名的思想家、教育家、政治家，他创办私学，开私人讲学之风。被尊称为圣人。 相传弟子三千，身通六艺者七十二人。他的思想核心是“仁”，政治上主张“礼治”，鼓励人们“入世”。在教育上，提倡“有教无类”，注重“因材施教” 。 作品介绍 《论语》一部语录体的文集，是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子及其弟子的言行语录。全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。《论语》包括《学而》《为政》《里仁》等共20篇，每篇又分若干章，498章，不相连属；言简意赅，精警诫人。宋儒把《论语》和《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。 姓 名 字 年龄 子路 仲 由 子路 曾皙 曾 皙 冉有 冉 求 子有 公西华 公西 赤 子华 51岁 18岁 31岁 39岁 点 从这表格中，我们可以知道标题中人物是按照年龄来排列的，体现了儒家长幼有序的思想。对人物的称呼，标题中用的是“字”，人物对话中用的是“名”。古人称呼别人一般用字，表示尊敬。孔子称呼弟子用名，传递的是日常的亲切和自在的谈话氛围。 认识一下子路 仲由（前542年——前480年），字子路，又字季路，鲁国卞人。“孔门十哲”之一、“孔门七十二贤”之一。 仲由性情刚直，好勇尚武。曾对孔子很无礼，孔子对他启发诱导，设礼以教，子路接受孔子的劝导，请为弟子，跟随孔子周游列国，做孔子的侍卫。后做卫国大夫孔悝（kuī）的蒲邑宰，以政事见称，为人伉直，好勇力，任内开挖沟渠，救穷济贫，政绩突出，辖域大治。鲁哀公十五年，卫国内乱，子路临危不惧，冒死冲进卫国国都救援孔悝，混战中被蒯聩（kuǎikuì）击杀，结缨（系好帽带，后用以表示从容就死）遇难，被砍成肉泥。葬于澶（chán）渊（今河南濮阳）。 认识一下冉有 冉求，字子有，通称“冉有”，尊称“冉子”，鲁国人。春秋末年著名学者、孔子门徒。孔门七十二贤之一。 以政事见称，多才多艺，尤擅长理财，曾担任季氏宰臣。前484年率军抵抗入侵齐军，身先士卒，以步兵执长矛的突击战术取得胜利，趁机说服季康子迎回在外流亡十四年的孔子。帮助季氏进行田赋改革，聚敛财富，受到孔子的严厉批评。 冉求是孔子的得意门生之一，在孔子的教导下逐渐向仁德靠拢，其性情也因此而逐渐完善。 认识一下公西华 公西赤，字子华，又称公西华，今河南濮阳人，鲁国学者、孔子弟子，孔门七十二贤之一。唐玄宗尊之为“邵伯”，宋真宗加封为“巨野侯”。明嘉靖九年改称“先贤公西子”。 公西赤有非常优秀的外交才能。孟武伯曾经向孔子问起公西赤，孔子回答说：“赤也，束带立于朝，可与宾客言也。不知其仁也。”公西赤曾经为孔子出使齐国。 认识一下曾皙 曾点，字皙，春秋时期鲁国南武城人，“宗圣”曾参之父，孔子弟子，孔门七十二贤之一，是孔子30多岁第一批授徒时收的弟子。与其子曾参同师孔子，曾经自言志向，孔子颇为赞赏。 初读感知 毋吾以也wú 千乘之国shèng 摄乎大国shè 饥馑jǐn 哂之shěn 以俟君子sì 端章甫fǔ 小相 xiàng 铿尔kēng 莫春者mù 冠者guàn 浴乎沂 yí 舞雩yú 喟然kuì 文章主要围绕哪个主题讨论？全文可以分为几个部分？ 主题：志。 第一部分（1-2）：孔子问志。 第二部分（3-12）：弟子述志。 第三部分（13-21）：孔子评志。 课文翻译 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：“不吾知也！’如或知尔，则何以哉？” 于，比 子路、曾晢、冉有、公西华陪着孔子闲坐。孔子说："因为我年纪比你们大一点，（但）你们不要因为这样就不敢说话。（你们）平日常说：'（别人）不了解我呀！'如果现在有人想了解、任用你们，那么（你们）打算怎么做呢？" 平日、平时 如：连词，表假设。或：有人。知：了解。 宾语前置 不要 因为 以：用，做。宾语前置 同“已”，止 课文研读 第一段文字讲的是孔子启发诱导学生言志，他的话讲了几层意思？反映出孔子教学上什么样的态度？ ①鼓励学生敢于发表意见，反映出其和蔼可