四 比例-【探究学案】2023-2024学年六年级下册数学同步训练（苏教版）

数学·六年级下册·SJ 四比例 第1课时图形的放大和缩小 (3)下面描述的现象中，属于把物体放大的 基础乐园 是()。 1.下面图形()是图形A按2：1放大后得 A.小孔成像 到的图形。 B.放大镜看报纸 C.照哈哈镜 4.按要求将图形放大或缩小。 A B (1)按1：3的比画出正方形缩小后的图形。 C D 2.看图填空。 (2)按2：1的比画出三角形放大后的图形。 (1)图中()号图形是 ① 号图形按 2：1 的 比放大的。 (2)图中④号图形是()号图形按() ()的比()的。 (3)图中()号图形是()号图形缩 探究之旅 小后的图形，它是按()：()的比 5.一个平行四边形的底边长12cm，底边上的 缩小的。 高为9cm，先按4：1的比放大，再按1：3的比 3.精挑细选。 缩小。求缩小后的平行四边形的面积是多 (1)无论什么样的图形，按照一定的比放大 少平方厘米。 或缩小后，与原来图形相比大小()， 形状()。 A.没变 B.变了 C.无法确定 (2)把一个长方形按 1：2的比缩小后，各边 的长都是原来的()。 A.2倍 $$B . \frac { 1 } { 2 }$$ $$C . \frac { 1 } { 4 }$$ 18 探究离效望 四比例 第2课时 认识比例 基础乐园 (3)1:1 416和0.5：2 ④号和 864 1.我知道。 (1)把表示( )的式子叫作比 例。写比例时，组成比例的两个比既可 4.下面各表中相对应的两个量的比能否组成 以写成带比号的形式，也可以写成 比例？把能组成的比例写出来。 ( )形式。 (1)打字。 (2)李师傅上午4小时加工360个零件，工 时间/分 10 20 作总量与工作时间的比是( ),比 打字总数个 500 900 值是( ):下午5小时加工了同样的 零件450个，工作总量与工作时间的比 是( ),比值是( )。这两个 (2)配制果汁。 比( )(填“能”或“不能”)组成比例。 (3)2:8 原汁/kg 0.5 6 旨店和6：8的比值都是( ),组成 水/kg 48 比例是( 2.精挑细选。 (1)能与}：4组成比例的是( )。 A.5:4 B.20:1 C.1:20 n5:号 摇究之旅 5.小红说得对吗？ (2)在线段AF中，AB=BC=CD=DE=EF, 下面的四个比例中正确的是()。 我的心脏45秒 那1分钟 D 跳54次。 跳72次。 A.AB:BC=AC:DE 小红 B.AE:CD=BF:BE C.AC:BC=EF:DF D.AD:BC=CF:EF 3哪几组的两个比可以组成比例？把组成的 6.写出比值是号的两个比，并组成比例。 比例写出来。 (1)2.8:4和7：10 (2)6:3和8：5 19 数学·六年级下册·S) 第3课时 比例的基本性质 例，并用比例的基本性质进行检验。 基础乐园 1.我知道。 2.4m (1)在比例里，两个外项的积( )两个 1.2m A G0.8m 内项的积，这叫作比例的基本性质。 1.8m 3.6m 1.2m (2)比例6：5=18：15里，6和15是( ),5 和18是( 在比例号-8里，( 和( )是内项，()和( )是外项。 5.根据比例的基本性质，在括号里填上合适 2.想想填填。 的数。 （1①)如果总-日那么X( )=b×( )a 6:2=18:( 40( 3.1 ):1 (2)在一个比例里，两个外项的积是30，其中 32:16=( ):24 一个内项是10，另一个内项是()。 812 (3)在一个比例中，如果两个外项互为倒 探穷之旅 数，那么两个内项的积是()。 6.已知2×3.5=5×1.4，根据比例的基本性 0若a=6,则后-《2-{ 质，你能写出比例吗？你能写几个？ 3.哪组中的四个数能组成比例？请你写下来。 (1)40、12、1.5和0.5 7.(1)在4：7=12：21中，如果内项中的12加 （2分是和 上24，外项21应加多少，比例仍然成立？ (2②)在一个比例中，两个比的比值都是号，已 知左起第二项与第一项之差是6，第三 (3)2.5、10、1.6和6.4 项与第四项之和是65，请写出这个比例。 4.把图A按比例放大得到图B,按比例缩小 得到图C。从图中选择两组数据组成比 20 探究离效详量 四比例 第4课时 应用比例解决问题 它的高度与原塔高度的比是1：10。这座模 基础乐园 型高多少米？ 1.解比例。 10:x=5:4 青-0 4.一种大豆，每20kg可以榨油5.5kg,照这 1.85.4=x:5.7 1:1 样计算，要榨油38.5kg,需要大豆多少？ 64=x12 2.配制两种消毒液，甲种消毒液用了3千克 5.小明读一本书，已经读了30页，已读的和 药和120千克水：乙种消毒液用了4千克 未读的页数比