大概念二 中华民族的抗日战争-【一战成名新中考】2024江西中考历史·速查册优质课件PPT

大概念二 中华民族的抗日战争 （八上第六单元） 时空观念 1 必备知识建体系 要点1 从局部抗战到全民族抗战 2022版课标：了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀等史事，认识日本侵华的罪行。 2011版课标：知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 2 1.九一八事变 <ib>八上P86-P87</ib> 时间 1931年9月18日 地点 沈阳 背景 （1）日本：①1927年，日本内阁召开“东方会议”，提出了先夺 “满蒙”、后取整个中国，进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策（侵略蓄谋已久）；②1929年，世界资本主义经济危机波及日本。为了摆脱经济和政治困境，日本加紧了侵略中国的步伐【关联考点：法西斯国家的侵略扩张 （P213）】 （2）中国：国共两党的内战和分裂给日本侵华以可乘之机 （3）国际：资本主义世界经济大危机爆发，帝国主义无暇东顾 3 概 况 1931年9月18日夜，日本关东军 炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满 铁路的一段路轨，反诬中国军 队破坏，并以此为借口，突袭 中国东北军驻地北大营，炮轰 沈阳城，于次日清晨占领沈阳 九一八事变示意图 续表 地图辨识：北大营、柳条湖、沈阳、日军、辽宁 4 结 果 日本相继占领东北三省；1932 年，日本扶植溥仪建立伪满洲 国，企图把东北从中国分裂出 去。在东北实施残酷的殖民统 治（屠杀无辜人民，掠夺战略 资源，推行奴化教育） 地图辨识：北大营、柳条湖、沈阳、日军、辽宁 九一八事变示意图 5 影响 （1）对中国：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。从此， 中国人民开始了十四年抗战；激起了全国人民的抗日怒潮 （2）对世界：揭开了世界反法西斯战争的序幕 跨学 科链 接 歌曲《松花江上》：唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲 痛，也唱出了全国人民对日本野蛮侵略中国的愤懑 续表 6 2.局部抗战:东北军民 东北抗联&5& 国民党部分爱国力量 <ib>八上P87</ib> 东北 军民 1931年11月，东北军将领马占山指挥中国守军守卫黑龙江省会齐 齐哈尔，在嫩江桥与日军血战；东北各族人民与未撤走的东北军 爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军的侵略 东北 抗联 中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战 争；1936年初，东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的 东北抗日联军 7 3.华北危机与一二·九运动&6& <i八上P88</ib> 华北 危机 1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五 省脱离中国版图。国民政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民 族面临亡国灭种的危险 国民党 部分爱 国力量 1932年1月28日，日军进攻上海，制造了一·二八事变。蒋光 鼐、蔡廷锴率国民党第十九路军奋勇抵抗。5月，中日双方签订 《淞沪停战协定》，规定日军可以留驻上海 8 一 二·九运 动 时间 1935年12月9日 概况 在中国共产党的领导下，北平数千名学生向国民党当局请 愿。他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治” “停止内战，一致对外”等口号，并举行示威游行。反动 军警镇压手无寸铁的青年学生 性质 爱国救亡运动 意义 一二·九运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打 击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动 新高潮的到来 续表 9 4.西安事变 <ib>八上P89</ib> 时间 1936年12月12日 背景 （1）民族危机加剧：华北危机，国民政府对日采取不抵抗的妥协 政策，中华民族面临亡国灭种的危险 （2）一二·九运动促进了全国抗日救亡新高潮的到来；1935年年 底，召开的瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针 10 背景 （3）1936年冬，中国军队在绥远击退日伪军进攻，使全国振奋。 西北地区成为抗战的前哨阵地和抗日救亡运动的重要基地【最新 教材增加】 （4）在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下，国民党将领 张学良、杨虎城与红军停战，要求蒋介石联共抗日 （5）蒋介石坚持“攘外必先安内”的政策，亲赴西安威逼张学 良、杨虎城继续进攻红军 续表 11 目的 停止内战，一致抗日 概况 1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵 谏”，并通电全国，要求停止内战，一致抗日。这就是“西安事 变”（又称“双十二事变”） 结