第四单元 分数的意义和性质 检测卷-【探究学案】2023-2024学年五年级下册数学同步训练（苏教版）

3.通分的目的是把异分母的分数化成同分母的分数 4.一个分数的分子扩大到原来的3倍，分母不变，分数值就扩大到原来的3信。 第四单元检测卷 ■别就时同：用分钟到然忌分：0阳分 5.把2号化成最简分数后，有16个分数单位。 五 总分 三、选择正确答案的序号填在括号里。(12分》 得分 1.分子是7的般分数有〔)个 一，填空。(23分) A.6 B,7 C.8 出侧料原 1.一段路已经了是”是把 )看作单位“1”，平均分成( )份 2.大于面小于的真分数有( )个. 已悠了其中的（份， A.2 B,4 C.无数 2.19个0是( )理面有12个3 )个2是12 3如果号是段分数，齿是真分数，那么“应该( 33*5-18- 本0=( )〔填小数) A.大于9 B,等于# C.小于9 1在好号，号和唱中，分数单位最小的一个数是( 4子和号两个分数分母的最大公因数是( ),最小公倍数是( A号 B号 c 5.,的分子增如5，要使分数大小不变，分母应增加( ),3的分子和分绿 5。一袋愁，小明先取走了，然后小东又取走了余下的则( )取走的多 同时却上《 后.可以化简成 A.小明 B,小架 C,无法确定谁 6.在○里填“><“或“-” 6.已知}。'膏，括号里可以埃人的最大整数是( ○品 ○岩 ○ ○器 A.6 B.5 C.7 四、违一连。（把相等的敏连起来）(5分) 7云的分数单位是( ,如果要用作它的分数单位，那么颜分数变成( 1 品 5 是 然 8.把一根3m长的铁轮平均分成5及，每段长( )m,每受是这根铁丝的 ,3段是这根铁丝的( 孙 9.一个最简分数，分子扩大到它的3信，分母缩小到g来的后是3善，这个分 周 数是( 笔 二、我会判新。（正确的打“/”，错误的打“×”）(5分) 1最斋分数是指分子，分母器是质数的分数 2.真分数都小于1，根分数都大于1 一置究学案·五年级学（下）·J 09 五，填一填。(8分) 1.修一段长0千米的公路，13天条完，平均解天修这登公路的儿分之几？平 H分来 4H厘米 15平方分未 18舟钟 均每天修多少千米？(6分) 用分氧表示 时 用小数表布 1平方米 小时 六，计算。(12分) 1把假分数化成整数或带分数，(4分) 48 100 8 1 4.我国是一个贫水的国家，人均领水资复量是300m,世界人均簧水货源量是 2把下面各分数进行通分，(8分》 9200m. 吉和 号和号 和品 1)世界人均演水资复量是我国人均淡水资源量的多少倍：(4分) 七，解决问题。《35分) (2)我国人均浅术资源量是世界人均淡水资源量的儿分之儿？(4分) 1.3杯料分给4个人鼻，平均每人喝多少杯？(4分) 5.图书室有（故事大王（动特王国（植物世界》各0本，借出一常分后，现在 《故事大王还利，动特王国还利后《植物世界)还剃后，哪种书情出得最 多y(8分) 这堂课，我到 我们五(2)班原临习的 五1组装了 15分绅的体只。 时网占丝室课的寸。 如果一堂误40分钟，事个班用的时间长：5分) 6.一个分数的分子与分母的和为2留，如果把分母减去3，这个分数就等于1。原 米这个分数悬多少？是什么分数？（分） 10 一究学案·五年级草学（下）·)入第例：水的相鲁或，用督严重，使意的汽样语 1.形8的品小公倍数是24，两以至今有4人， 三，1.复式所线】.…日四六 3.15,107显大公周数最13,15105+46×10)=3 4片+品-01 3,没用二天6了这本书的( 入李恒家：30+++++044=可N千直·时) (块) 东明家：向中元十阳十1+0中闻)4尾千红·时 4B。即3有195书17-1相4了和37.13形31 期山接吃完话制下一品一言 的售量最病在2开督，销自1指台：最低在6月， 卷 第国单元检两卷 1 幕5课时相形互国 一止一肥路的丝长号行1号普 成版品与 表点整理 川母界仑月每nW魔增长量传，耳物足寒簧租 3,0汤0,6415514 名学琴的人数境多 荐 第六，七单元检刺卷 (余例儿川份物几日目萌用绿减字星块：可要是什 =,,圆合平径141自4.8. 么期内？ 二，1X-王X表y45. 例1,14溪T=1再》 :川任找表月向袖朝量减少量快.对能是开学时授名学 三，n2.C14.C5.Ak4 5.宁40最3.47.5t.248.12.同 提务味具 人 L.1无数无数去14(2C+数同心目(4)月 利，径官日奇玉 .1.×3.4.5. ,4m25.24cm4m25.12u5m7.5m W,1.由工C3.A4.A5.B 乙，车通度，四十1■千黑个时 =N=m1,14=7,01 左，1.11541577115015x1升 五，行奇品奇《号.5儿5》 87.阳×里175.841 【4这维餐止控合碰，因为迪的银情比王若的高，微且