精品解析：贵州省贵阳市2023-2024学年高一上学期期末考试历史试卷

普通中学2023-2024学年度第一学期期末监测试卷 高一历史 注意事项： 1.本试卷共6页。满分100分，考试用时75分钟。 2.用黑色水性笔直接将答案写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。 一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 《孟子·梁惠王》中提出了“定于一”的思想；《吕氏春秋》记载：“王者执一，而为万物正”“一则治，两则乱”。这些思想（ ） A. 表明当时已经出现统一的观念 B. 体现了自觉的中华民族共同体意识 C. 得益于秦汉大一统王朝的影响 D. 推动了西周以来宗法分封制的崩溃 2. 中国古代很早就有佩玉的传统，所谓“古之君子必佩玉”。对此，孔子解释道：“玉之美，有如君子之德”。许慎《说文解字》也说“玉石之美有五德者”。材料说明古人佩玉（ ） A. 深受道家思想的影响 B. 成为身份地位的象征 C. 寓意追求完美的人格 D. 属于君子的特有习俗 3. 周平王死后，桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室军队败北。郑国派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。这说明，春秋时期（ ） A. 列国纷争，群雄并起 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 社会动乱，经济凋敝 D. 人心思定，天下归一 4. 李悝在魏国推行变法，按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位；韩国申不害变法主张见功行赏，因能授官；秦国商鞅变法推行按军功授爵。由此可知，各国的变法（ ） A. 重点是整顿吏治 B. 均以法家思想为指导 C. 推动了政治转型 D. 消除了分封制的影响 5. 孔子“以诗书礼乐教”，强调“正音”“雅乐”。他说：“恶紫之夺朱也，恶郑声之乱雅乐也，恶利口之覆邦家者。”据此可知，孔子强调乐教旨在（ ） A. 规范社会秩序 B. 主张有教无类 C. 丰富娱乐生活 D. 弘扬正统文化 6. 《史记·陈涉世家》中记载：“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”。在出土的睡虎地秦简《徭律》中规定，如遇水雨，则免除征发。二者说法的差异说明（ ） A. 史料年代越久远可信度越高 B. 文字史料有主观性故不可信 C 历史研究需要多种史料互证 D. 历史真相都能从考古中还原 7. 据《汉书》记载：“功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国⋯⋯而藩国大者夸（跨）州兼郡，边城数十。”材料说明（ ） A. 君主专制的加强 B. 封建统治的巩固 C. 中央集权的削弱 D. 民族交融的增强 8. 南朝时期，北方的麦、粟、菽等耐寒耐旱作物在南方得到推广，以至于宋、齐、梁三朝都城建康有较大规模的粟、麦市场。这体现了（ ） A. 南稻北粟格局的改变 B. 经济重心完成南移 C. 经济作物的广泛种植 D. 南北经济联系加强 9. 据《晋书》记载，前赵（匈奴建立）皇帝刘曜在宫中设太学和小学，教授儒家经典；前秦（氐族建立）“优礼耆老，修尚儒学”。这说明，南北朝时期（ ） A. 少数民族政权已完成封建化 B. 三教融合成为社会主流 C. 治国方略顺应民族交融趋势 D. 思想出现百花齐放的现象 10. 下图是唐开元十年岭南道怀集县百姓缴纳的赋税，由地方政府折合成银饼上交给中央政府的文物图片。根据图片推断，这一赋税制度是（ ） A. 摊丁入亩 B. 两税法 C. 一条鞭法 D. 租庸调制 11. 宋代对科举考试做出严格规定考生入场前要进行搜检，考时实行“糊名”，考后进行誊录等。上述做法（ ） A. 有利于选官的公正 B. 阻断了阶层的流动 C. 提高了行政的效率 D. 改变了取仕的标准 12. 明朝中期倭寇进犯不断，以戚继光、湖南土司彭翼南、广西壮族瓦氏夫人等为代表的一大批将领率兵抗倭，为抗倭斗争立下汗马功劳。这体现了（ ） A. 民族凝聚力的加强 B. 民族间隔阂已经消失 C. 中央直接统辖边疆 D. 改土归流的成效显著 13. 讲学书院是历代学者自由讲学、传播思想、昌明学术之地，王阳明将书院定位于“匡翼夫学校之不逮”。据此可知，讲学书院（ ） A. 服务于科举考试 B. 促进印刷业普及 C. 体现基层的治理 D. 补救官学的流弊 14. 明初赋税分夏税、秋粮两次征收，所征主要是米麦食物。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，实行赋役合并，一概折银。这一变化反映了（ ） A. 白银开采量的增加 B. 商品经济的发展 C. 人头税的彻底废除 D. 重农抑商的废止 15. 清朝设置理藩院管理边疆少数民族地区事务，颁行了《理藩院则例》，针对蒙古制定《蒙古律例》，针对回部制定《回疆则例》，针对西藏制定《钦定藏内善后章程二十九条》，针对南方“苗疆”制定《苗汉杂居章程》等。这些措施（ ） A. 体现了民族政策法制化 B.