内容正文:
第一部分 分层作业本
二 法治教育
考点13 法律伴我们成长
江西道德与法治
道德与法治
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基础巩固练
要点1 特殊保护
1.[2024原创]阅读下图,请你判断教育部的做法体现了对未成年人的
( )
A. 学校保护 B. 政府保护
C. 社会保护 D. 司法保护
√
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2.[2024原创]2024年1月1日实施的《未成年人网络保护条例》就加强网络
信息内容规范、未成年人网络沉迷防治等方面作出规定,并对有关违法行
为规定了相应的法律责任。这说明( )
A. 国家为未成年人构筑起司法保护防线
B. 网络保护是未成年人权利保护的基础
C. 未成年人都能够珍惜自己的合法权益
D. 我国给予未成年人特殊的关爱和保护
√
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3.[2024原创]2023年10月15日起《校外培训行政处罚暂行办法》施行,办
法通过法治方式深化校外培训治理,加强校外培训监管。该办法( )
①能有效遏制校外违规培训行为
②警示教育培训机构应当遵守法律法规
③说明市场监管局依法行政,有审判权
④体现了对未成年人的特殊保护和关爱
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
√
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要点2 树立法治意识 依法办事
4.[2023武汉改编]下面是某校八年级(2)班开展的“与法同行”主题教育活动摘要:
★“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典
★“筑牢信息防护墙”——绘制防止信息泄露方法黑板报
开展这些活动的目的在于使青少年( )
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A. 学会独立思考,排除外界影响
B. 增强法治意识,提高自我保护能力
C. 控制上网时间,促进现实交往
D. 知法懂法用法,打击网络电信诈骗
√
5.[2024原创]2023年7月3日,北京警方通报,针对马某某非法获取中国人
民大学部分学生个人信息等违法犯罪行为,被海淀公安分局依法刑事拘留。
这一案件警示我们( )
A. 法律靠国家强制力保证实施 B. 我国公民隐私权受宪法保护
C. 凡是违法行为都会受到刑拘 D. 尊法守法依法规范自身行为
√
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6.[2023中考改编]教育部于2023年5月至12月举办的第八届全国学生“学宪
法 讲宪法”系列活动,要求各地建立青少年宪法宣传教育常态化机制,将
法治实践教育作为综合实践活动的重要内容,推动学生每年接受不少于2
课时的法治实践教育。这有利于青少年( )
①接受法治教育,提升法治素养 ②养成尊法学法守法用法的习惯
③营造法治环境,弘扬法治精神 ④推进宪法宣传,提高权利意识
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
√
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7.互联网时代,网络是青少年日常生活中不可或缺的组成部分,加强对未成年人的网络保护已成为全社会高度关注的问题。
观象台
共青团中央发布的《全国未成年人互联网使用情况研究报告》显
示:未成年网民在网上遭到讽刺或谩骂的比例为16.6%;20%的未成年网
民对防范网络诈骗、信息泄露、网络谣言等缺乏认识,且年龄越小,防
范意识越弱。
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心语墙
由于沉迷网络游戏,上课总是无精打采,学习成绩直线下降。在家
里,因玩游戏而来不及写作业,经常与父母发生争吵。加入游戏玩家
群,为增进相互了解发布个人信息,却遭到“人肉搜索”……唉!我好
烦!
小凡
续表
(1)根据“观象台”所揭示的问题,说明为什么要对未成年人加强网络保护。(4分)
【答案】 ①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;②加强网络保护,有利于保障未成年人在网络空间的合法权益,实现对未成年人的线上线下全方位保护。(4分)
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(2)请你运用所学知识,针对小凡的不同烦恼,为其开出合理的化解“处方”。(4分)
【答案】 ①合理控制玩网络游戏的时间,正确处理休闲与学习的关系;②可以尝试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;③及时寻求法律救助,依靠法律维护自身的合法权益;④保持积极的心态,合理调节情绪。(4分)
(可从合理利用网络、亲子沟通、学会学习、情绪调节、学会依法办事等角度,任选两个作答。)
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综合提升练
主题探究为了提高未成年人网络安全意识,某校开展了“铸牢网络保护防火墙”的主题探究活动。请你阅读相关材料,完成下列任务。
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【透过数据观本质】
下图是《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》中的部分数据示意图:
图1
图2
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(1)报告聚焦未成年人网络使用情况说明了什么?(4分)
【答案】 未成年人上网人数大幅度增加;网络中侵犯未成年人合法权益的事件时有发生。(4分)
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【筑牢防火墙】
《中华人民共和国反电信网络诈骗法》主要针对电信网络诈骗发生的
信息链、资金链等各环节进行打防管控。该法规定,任何单位和个人不得
假冒他人