命题点8 探究光合作用的条件、原料和产物 实验 中-【一战成名新中考】2024江西中考生物·基础夯实练优质课件PPT

主题四 植物的生活 命题点8 探究光合作用的条件、原料和产物 江西生物 生物 1 知识梳理 实验一 探究绿叶在光下制造有机物 【实验原理】淀粉遇碘变蓝；叶绿素易溶于酒精。 【实验过程及分析】（实验材料为银边天竺葵，叶片边缘为银白色） 2 3 【实验结果与结论】 实验材料 及处理 叶片银边部分 叶片绿色部分 见光 遮光 见光 遮光 实验现象 不变蓝 不变蓝 ①______ ②________ 分析 银边部分无叶绿体，不能进 行光合作用制造淀粉 见光部分能进 行光合作用制 造淀粉 遮光部分不能进 行光合作用制造 淀粉 结论 光合作用的场所是③________，条件是④______，产物是 ⑤______ 变蓝 不变蓝 叶绿体 光照 淀粉 4 实验拓展 某同学用一盆栽小树进行相关实验:将小树置于黑暗处一昼夜，选取一健壮 叶片进行如图处理,再移至光下照射 小时，将该叶片取下，先用酒精 脱色、漂洗，后滴加碘液观察叶片颜色。预期实验结果是叶片A部分______ __,叶片B部分______，得出的实验结论是植物进行光合作用需要______。 不变蓝 变蓝 水分 5 【练一练】 下列实验不需要进行暗处理的是( ) A. 用番茄植株探究二氧化碳是光合作用必需的原料 B. 用盆栽的天竺葵探究绿叶在光下制造有机物 C. 用银边天竺葵探究叶绿体是光合作用的场所 D. 用金鱼藻验证植物进行光合作用产生氧气 √ 6 实验二 探究二氧化碳是光合作用必需的原料吗 【实验装置】 7 【实验分析及结论】 （1）氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用。甲、乙装置形成一组对照， 变量是__________，对照组是____。两个装置中氢氧化钠溶液和清水的量 应相等。 （2）实验前需对两组植株进行的操作是_____________________________， 以避免叶片中原有的淀粉对实验结果造成干扰。 二氧化碳 乙 放在黑暗处一昼夜（或暗处理） 8 （3）将甲、乙装置放在阳光下照射 小时，分别从两组植株的相同部 位取下叶片，用酒精脱色处理后滴加______。观察到甲装置中的叶片 ________，乙装置中的叶片______。此实验得出的结论是______________ ___________________________________________。 【注意】氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性，实验中要注意安全，避免皮肤接 触到氢氧化钠溶液。 碘液 不变蓝 变蓝 二氧化碳是光合作用必需的原料（或光合作用需要二氧化碳） 9 实验拓展 在原实验的基础上增加丙装置，实验处理如图所示：（碳酸氢钠溶液可释 放二氧化碳） 实验过程：将甲、乙、丙三组装置一同放在黑 暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，分 别从三个装置中植株的相同部位取下叶片，经 酒精脱色处理后，滴加碘液，观察叶片颜色变化。 丙 现象及结论：观察到____装置中的叶片比____装置中的叶片蓝色更深，说明______________影响光合作用强度。 丙 二氧化碳浓度 乙 10 实验三 验证光合作用产生氧气 【实验步骤和现象】 取若干枝金鱼藻放入漏斗，将漏斗倒扣在大烧杯内的清水中（清水中可加 入适量碳酸氢钠，以增加水中二氧化碳的浓度），再在漏斗颈上倒扣一支 装满水的试管，将装置移至光下，一段时间后可观察到试管中有气泡产生， 11 等气体充满试管容积的 左右时，慢慢取出试管，用拇指按紧试管口，然 后迅速将快要熄灭的小木条伸入该试管中，观察到小木条______________ _______。 复燃（或重新燃烧） 【实验结论】绿色植物进行光合作用产生了______。 氧气 实验目的 实验组设计及检验 结果 生成淀粉 饥饿处理再光照，加碘 液检验 遇碘变蓝 需要光 部分遮光 遮光部分加碘液后不变蓝， 见光部分变蓝 需要水 切断主叶脉 断口上部的叶片无淀粉生成 在叶绿体中进行 银边天竺葵的银边部分 无论照光与否都无淀粉生成 【归纳总结】光合作用的相关实验设计 13 实验目的 实验组设计及检验 结果 放出氧气 收集金鱼藻在光下产生 的气体 照光后有气泡生成，该气体 能使带火星的木条复燃 需要二氧化碳 浓氢氧化钠溶液（或固 体）吸收二氧化碳 无氧气放出，无淀粉生成 续表 14 $$