内容正文:
主题三 生物与环境
命题点1 生物的特征及生物与环境的关系 (6年6考)
江西生物
生物
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问题启发思维
1.生物的生活离不开环境,同时生物又能适应和影响环境。试列举生活中一些常见实例。
(1)环境影响生物(如鼠妇生活在阴暗的地方)
【答案】 雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳;干旱使农作物减产等。
(2)生物适应环境(如荒漠中的骆驼刺根系非常发达)
【答案】 仙人掌的叶特化为刺;莲藕根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔;南极企鹅的羽毛密、皮下脂肪厚;竹节虫的身体像竹枝等。
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(3)生物影响环境(如蚯蚓在土壤中活动使土壤疏松)
【答案】 千里之堤,溃于蚁穴;森林能净化空气、调节气候;苔藓腐蚀岩石形成土壤;草履虫能净化污水等。
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2.生态瓶是一个微型的生态系统,某同学自制了如下图所示的生态瓶。
(1)金鱼藻、自来水属于该生态系统的什么组成成分?
【答案】 金鱼藻属于该生态系统生物部分中的生产者,自来水属于非生物部分。
(2)生态瓶里不能装满水,要留出一定的空间,为什么?
【答案】 使生态瓶里存储一定量的空气,供瓶中生物进行呼吸和水体的气体交换。
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(3)写出该生态瓶中的一条食物链,并谈谈生态瓶制作成功的基本标志。
【答案】 该生态瓶中的一条食物链:金鱼藻 小鱼。
生态瓶制作成功的标志:瓶中的动、植物均能够较长时间地维持较好的生存状态。
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思维串讲·建体系
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知识梳理
1. 生物的共同特征
(1)生物的生活需要______:如羊吃草。
(2)生物能进行______:如鲸需要时常浮出水面进行换气。
(3)生物能排出身体内产生的______:如人的排尿、出汗和呼出气体;
植物的落叶。
营养
呼吸
废物
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(4)生物能对外界刺激__________:如含羞草受到碰触时,展开的叶片
会合拢。
(5)生物能生长和______:如种子萌发;蜻蜓点水。
(6)生物都有遗传和变异的特性:“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了______
现象;“一母生九子,连母十个样”体现了______现象。
(7)除病毒外,生物都是由______构成的。
作出反应
繁殖
遗传
变异
细胞
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2. 环境对生物的影响
环境中影响生物形态、生理和分布的因素称为生态因素,包括__________
___和__________。
非生物因素
生物因素
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(1)非生物因素对生物的影响
常见现象 影响因素
春兰秋菊;藻类植物在海洋中分层分布;鼠妇生活在阴暗
的地方 ____________
高山上不同海拔高度分布的植物种类有所不同;南橘北
枳;蛙和蛇的冬眠 ______
沙漠中靠近水源的地方出现绿洲;干旱使农作物减产 ____
土壤板结,植物生长缓慢;大雨过后,蚯蚓爬出地面呼吸 ______
光(阳光)
温度
水
空气
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(2)生物因素对生物的影响 第一空, 、 ,
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。在这些生物中既有同种的,
也有不同种的。同种生物之间的关系叫______关系,如种内斗争、种内互
助。不同种生物之间的关系叫______关系,如捕食、竞争、寄生、共生等。
种内
种间
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常见现象 生物与生物之间的关
系
七星瓢虫捕食蚜虫;螳螂捕蝉,黄雀在后 ______
稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分 ______
蛔虫生活在人的肠道内 ______
根瘤菌将转化的含氮物质供给豆科植物,植物为
根瘤菌提供有机物 共生
蚂蚁合作搬运食物 __________
交配季节到来时,雄鹿会因争夺配偶而发生争斗 __________
捕食
竞争
寄生
种内互助
种内斗争
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3. 生物对环境的适应和影响 第二空, 16
生物对环境的适应是普遍存在的。每一种生物都具有适应生存环境的多种
能力。生物只有适应环境才能生存下来,否则,就会被环境淘汰。生物对
环境的适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在生理和行为等各个方面。
生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。
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实例
生物能够
______环
境 荒漠中的骆驼刺根系发达;生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂
肪很厚;雷鸟在冬季和夏季体色不同(保护色);枯叶蝶的外
形与枯叶相似(拟态)
生物能够
______环
境 植物茂盛的地方,空气湿度大、温度低;蚯蚓的活动使土壤变
得疏松;“千里之堤,溃于蚁穴”;人类治理河流污染
适应
影响
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