内容正文:
第四单元综合复习
·思维导图。
·易错集训。
易错点1对正比例和反比例的意义理解不清,错误判断两个相关量的关系
1.判断下面各题中的两个量分别成什么比例关系,在括号里填“正”“反”或“不成”。
(1)乐乐的身高和体重。
(
)比例
(2)圆的周长和半径。
(
)比例
(3)当三角形的面积一定时,底边长和对应的高。
)比例
易错点2
利用图象解决问题时,找不准对应的点
2.如图是一个水龙头打开后时间和出水量之间的关系的图象。
照这样计算,25秒可以出(
)L水;出45L水需要(
)秒。
12出水量/L
10
观察图象时,先看清横轴和纵轴分别表示哪
8
6
个量,再从图象上找到一个量的值和与其对应的
4
2
另一个量的值。
0
102030405060时间/秒
36
数学·六年级下·BS
第四单元过关练习
1.填一填。
(1)物品的总价一定,它的单价与数量成(
)比例。
(2)长方形的宽一定,它的面积与长成(
)比例。
(3)已知5x=6y(x、y均不为0),x和y成(
)比例:已知=5(x、y均不为0),x和y
6 y
成(
)比例。
(4)一箱荔枝,平均分给一些小朋友。
每人分的颗数
1
2
3
4
10
可分的人数
120
60
24
①完成表格。
②从表格中可以看出,不变的量是(
③每人分的颗数与可分的人数成(
)比例。
2.选一选。
(1)下面成反比例的是()。
A.正方形的边长和面积
B.圆柱的高一定,它的底面积和体积
C.缺勤人数一定,全班人数和缺勤率
D.行驶的速度一定,路程和时间
(2)表示a和b成正比例的式子是()。
A.a÷b=40
B.ab=65
C.a+b=8
D.a-b=23
(3)下图中,表示正比例关系的图象是(
B
(4)挂一幅画要4个钉子,两幅画要6个钉子,三幅画要8个钉子…(如图)挂画幅数与
需钉子数(
)。
A.成正比例
B.成反比例
下
C.不成比例
D.关系无法确定
3.右图是一个水龙头出水量的变化情况。
出水量L
10
(1)这个水龙头每分的出水量是()L。
8
(2)这个水龙头的出水量与时间成(
)比例关系。
6
4
(3)照这样的速度,从这个水龙头流出150L水,需要
2
)时。
012345时间/分
探究学案37
4.一列动车匀速行驶时,经过时间与所行路程的情况如下表:
时间分
2
6
8
10
路程/km
10
20
30
40
50
(1)这列动车匀速行驶时,速度为每分(
)km,行驶的路程
路程/km
70
和时间成(
)比例
60
50
(2)把上表中路程和时间所对应的点描在右图上,再顺次连接
40
30
20
起来。
10
(3)观察图象,这列动车行驶到14分时可以行驶(
)km。
02468101214时间/分
(4)某两站相距约60km,根据图象估计这列动车需要行驶(
)分。
5.下图是两个相互啮合的齿轮,它们在同一时间内转动时,大齿轮和小齿轮转过的总齿数是
相同的。
齿数
24
36
60
120
每分转的图数
15
10
3
Q
(1)相互啮合齿轮的齿数和每分转的圈数有什么关系?
(2)如果大齿轮有180个齿,小齿轮有90个齿,大齿轮转3圈,小齿轮转多少圈?(用比例解)
6.在计算器上按下面的程序操作。
任意输入一个数(x)
按键×
显示计算结果(y)
把每次输入的数与相应的计算结果记录在下面的表里。
(1)请用一个式子表示表中y和x之间的关系。(
(2)y和x成正比例吗?为什么?
38
数学·六年级下·BS3.10,8正比例正同(21,49,4
312(21E3)1,25
第各误时可爱的小型
)现号多10
415正
1.
水/g6300203000
4.时k
62
小花40.3)3.502,1《4,3)i-40,2
(2
马,1
小黑40.k2.112214.405.s1.4
小白40,34.5)4,118,3010,110,2
小数60,4)k4161,28,0k1b410,
41)杯子的底面积及有变
生·。年样世14市人
131196709n4
3》70
4252010
(2)小金而图略
第5漾时反比例[1)
《4212
2(12311
31
(4)段图曼西液g
1,2车0知1间米大1的反飘
5‘1》成反比例关罩
1(1+301=x3814=18
《2设小店轮转离
50z■50×14=800
2.502520105
00x@1a0×8r■8
410300
,1sT
观要背液1时,水80H
《)箱者面着每稿橘子的短候的变化而变化,每箱
第多观时图形的运动
1181
候子的勇量增相.箱数面看登少,
y811s2…
1.19①)期时鞋90
整速与复习
《)成反比例,国为鲜箱械子的质景与前数的柔积
(3)期1匀呢00
《表格中疏数不建一
第1浸时暖柱与圆维
《情子