内容正文:
比例
第1课时
比例的认识()
基础广场
1.填一填。
(1)表示(
)的式子叫作比例。
(2)0.4:0.8=(
),36=(
)。因为它们的(
)相等,所以这两个比可以组成比
例。组成的比例是(
).
(3)在比例4.5:1.5=1.8:0.6中,(
)和(
)是外项:在比例5-悬中,(
和(
)是内项。
(4)18的因数分别是(
),选出其中的4个数组成一个比例是(
2.算一算,下面哪组的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。
(1)18:16和8:9
1.1
(30.391.2和26
3.小南剪了三张卡片,如图。
7.5cm
5cm
8cm
①
②
③
(1)图(
)和图(
)的长与宽的比可以组成比例,比例是(
)。
(2)第(1)题中两个图的(
)的比与它们边长的比能组成比例,(
)的比与它们
边长的比不能组成比例。(填“周长”或“面积”)
。探究乐园·
4.一个比例的各项都是整数,它的两个比的比值都是0.6,且从左数第二项比第一项大4,第
四项是第一项的5倍,请写出这个比例。
12
数学·六年级下·BS
第2课时
比例的认识(2)
基础广场·
1.填一填。
(1)在比例中,两个内项的积是10。一个外项是4,另一个外项是(
)。
(2)在一个比例里,两个内项互为倒数,其中一个外项是0.2,另一个外项是()。
(3)6:(
)=():6
(2=8
(4)如果ab=5:7,那么a×(
)=b×():如果5a=4b(a,b都不为0),那么
()
)。
2.应用比例内项的积与外项的积的关系,判断下面哪几组的两个比可以组成比例,并写出组
成的比例。
(1)4:3和32:24
(2)2:2和8:6
45
(3)3:0.5和213.5
3.选一选。
(1)已知2,3,4,6四个数能组成比例,下列比例式错误的是(
)。
A.2:3=4:6
B.3:6=2:4
C.6:2=3:4
D.4:2=6:3
(2)如图,下面比例中正确的是()。
A.a:b=c:d
B.a:c=b:d
C.a:d=c:b
D.a:d=bic
4.商场开展促销活动,所有商品一律八折。请根据下表中的数据写出三个不同的比例。
原价(元/件)
50
80
150
200
现价/(元/件)
40
64
120
160
。探究乐园。
005.5,9,15再配上一个什么数可以组成比例?
探究学案
13
第3课时{
比例的应用
。基础广场。
1.解方程。
(1)25:7=x:42
(2)1.26
x 5
2-
2.根据下面条件写出比例,并求出未知数。
(1)个r票学瓶可…拱“5
(2)组装餐桌时,4条桌腿配1张桌面,80
到州1i调设我心
条桌腿配x张桌面。
体
3.配制一种消毒水,消毒粉和水的比是1:500。
(1)现有消毒粉12kg,配制这种消毒水需要水(
)kg。
(2)现有水200kg,配制这种消毒水需要消毒粉(
)kg。
(3)现有消毒水1002kg,配制这种消毒水需要消毒粉(
)kg。
4.法国巴黎的埃菲尔铁塔高约320m,世界公园里有一座埃菲尔铁塔的微缩模型,模型高度
与原塔高度的比是1:10。这座模型塔高约多少米?
·探究乐园·
5.园园新买了一条彩带,她每天使用同样多的彩带折花。用了2天后这条彩带还剩17m,用
了6天后这条彩带还剩15m。这条彩带原来长多少米?
14
数学·六年级下·BS
第4课时
比例尺(1)
基础广场·
1.填一填。
(1)比例尺=(
)距离:(
)距离
(2)060120180km是(
)比例尺,它表示图上距离1cm相当于实际距离(
)km.
把它改写成数值比例尺是(
)
(3)在绘制一种精密的零件图时,要把零件的尺寸放大20倍画在图纸上,这幅图的比例尺
是(
)。
(4)A市到B市的实际距离为900km,画在一幅比例尺为1:6000000的地图上,图上距离
是(
)cma
2.选一选。
(1)一幅地图的比例尺是1:10000,表示这幅地图是把实际距离(
)绘制出来的。
A.扩大到原来的10000倍
B.缩小到原来的10000
C.不改变
(2)一种长4mm的精密零件在图纸上长8cm,图纸的比例尺是(
)。
A.12
B.1:20
C.20:1
3.荷花村到杏花村的实际直线距离是15km。量出这两个村图上的直线距离,并算出这幅图
的比例尺。
杏花村
荷花村
4.一个平行四边形菜地,底是20m,高是12m,笑笑将它画在一幅平面图上,底是5cm,高是
2cm,笑笑画得对吗?写出你的理由。
沿
虚
剪
·探究乐园。
005.
设计师刘叔叔接了一个单子,给一个长15m、宽8m的长方形房子设计效果图。他要在长
20cm、宽10cm的纸上画出平面图,选择的比例尺应小于多少?
探究学案
15
第5课时比例尺(2)
。基础广场。
1.填一填。
(