内容正文:
模块四 力学
大单元2 质量 密度 压强 浮力
命题点4 压力与压强(10年8考)
江西物理
物理
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1.压力:①______作用在物体表面上的力.压力总是②______于被压物体的
表面,并指向被压物体.
2.压力的作用效果跟③ ____________与④______________有关.
(1)当受力面积相同时,压力越⑤____,压力的作用效果越明显.
(2)当压力相同时,受力面积越⑥____,压力的作用效果越明显.
垂直
垂直
压力的大小
受力面积大小
大
小
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3.不同情况下压力与重力的关系
图示
大小
___
_______
_______
_______
⑪___
方向 竖直向
下 竖直向下 竖直向下 竖直向上 水平向
左 垂直斜面向
下
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1.压强:在物理学中,物体所受⑫____________与⑬__________之比叫做
压强,用字母⑭___表示.它在数值上等于物体单位面积所受的⑮______.
2.压强计算公式:⑯______.(此公式是压强的定义式,对于固体、液体和
气体产生的压强都适用)
其中 表示压力,单位必须是⑰___, 表示受力面积,单位必须是⑱
____, 表示压强,单位是帕斯卡,符号是⑲____, .
压力的大小
受力面积
压力
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3.增大或减小压强的方法(10年4考)
目的 方法 实例
增大
压强 增大⑳______ 打铁匠用重锤打铁、压路机的碾子很重等
减小㉑__________ 榔头前端很尖、注射器的针尖很细、刀刃
锋利等
增大压力的同时减小
受力面积 钉钉子时,用力越大钉子越尖,越容易钉
进去等
减小
压强 减小㉒______ 货车不得超载等
压力
受力面积
压力
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目的 方法 实例
减小
压强 增大㉓__________ 橡胶锤头有较大的横截面积、书包肩带做
得比较宽、特殊车辆安装履带、月球车车
轮表面积大等
减小压力的同时增大
受力面积 过冰面遇到危险时,尽量放弃携带的东西
(减小压力),并且爬着前进(增大受力
面积)等
受力面积
续表
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受力面积是两个物体相互挤压的接触面积,而不是物体的底
面积
质量分布均匀,且上下粗细相同的固体放在水平面时,对水
平面的压强可以用 求出
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第1题图
1.一个未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图
A),然后反过来倒立在桌面上(如图B),两次放置杯子
对桌面的压强 ___ ,杯子对桌面的压力关系为 ___
,橙汁对杯底的压力 ___ .(均选填“ ”“ ”或“
”)
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2.小明骑着单车到公园游玩,车座做得比较宽大是通过______________来
减小压强的.若小明和单车的总质量是 ,每个车轮与水平地面的接触
面积是 ,骑行过程中单车对地面的压强是__________ .( 取
)
增大受力面积
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探究影响压力作用效果的因素
图1
如图1是“探究影响压力作用效果的因素”实验.
1.实验器材分析
(1)实验选用海绵而不是木板
的原因:海绵容易发生形变,
实验现象更明显.
(2)海绵的替代材料:沙子.
(3)图乙和图丙中砝码的作用:
________________.
改变压力的大小
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2.物理研究方法
(1)实验中是通过观察________________来比较压力的作用效果的.这种
物理研究方法称为______法.下列实验中也用到这种物理研究方法是___.
A.用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点B.当电压一定时,探究电
流与电阻的关系C.用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱
海绵的凹陷程度
转换
C
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(2)比较________两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作
用效果越明显;比较乙、丙两图可知,当压力一定时,______________,
压力的作用效果越明显.这种物理研究方法叫做__________法.
甲、乙
受力面积越小
控制变量
图1
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3.实验结论
压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关.压力一定时,受力面积越
____,压力的作用效果越明显;受力面积一定时,压力越____,压力的作
用效果越明显.
【实验横向思维·实验装置再利用】如果让同一个钩码从不同高度下落,
撞击海绵上的小桌,会发现高度越高,小桌在海绵上下陷的最大深度越大,
由此可知,当物体的质量一定时,高度越____,重力势能越大.物体下落过
程中,重力势能转化为____能.
小
大
高
动
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$$